题目内容
2．国际单位制中，长度的基本单位是米．如图所示，物体的长度是26.0mm．
分析 （1）长度单位有：km、m、dm、cm、mm、μm、nm；基本单位即国际单位是m；
（2）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答 解：（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号为m；
（2）由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体A左端与10.00cm对齐，右端与12.60cm对齐，所以物体A的长度为L=12.60cm-10.00cm=2.60cm=26.0mm．
故答案为：米；26.0．
点评 此题考查物理量的国际单位及长度的测量，是一道基础题．
练习册系列答案
相关题目
12．
阅读短文，回答问题．
气凝胶是世界上密度最小的固体．浙江大学制造出了一种“全碳气凝胶”，它刷新了目前世界上最轻材料的纪录．密度为0.16mg/cm3．它也是迄今吸油能力最高的材料，吸收量最高可达自身质量的900倍．
目前应用较多的是二氧化硅气凝胶，它具有很多特性．把它放在玫瑰与火焰之间，玫瑰会丝毫无损；用它制成的透明材料对入射光线几乎没有反射损失；利用这种材料当作窗户，降噪效果比普通双层玻璃强两倍…
二氧化硅气凝胶制造时首先要进行溶胶和凝胶．溶胶和凝胶时先将硅源、水和酒精等按一定的配比混合均匀，然后加入一定量的催化剂．在催化剂的作用下，形成纳米尺度的二氧化硅凝胶．酒精含量过高或过低都会使硅气凝胶的性能降低；而温度的高低影响凝胶需要的时间，具体关系如下表
（1）关于二氧化硅气凝胶这种物质，下列描述正确的是B．
A．透光性差 B．隔热性好 C．密度大 D．隔音性差
（2）若用体积为1m3的“全碳气凝胶”去吸油，则最多可吸油144kg．
（3）根据表格中的数据，在坐标图中作出凝胶时间和温度关系的图象．
（4）气凝胶有广泛的用途．请你根据其性能，设想一种气凝胶的应用：制作气凝胶玻璃．
阅读短文，回答问题．气凝胶是世界上密度最小的固体．浙江大学制造出了一种“全碳气凝胶”，它刷新了目前世界上最轻材料的纪录．密度为0.16mg/cm3．它也是迄今吸油能力最高的材料，吸收量最高可达自身质量的900倍．
目前应用较多的是二氧化硅气凝胶，它具有很多特性．把它放在玫瑰与火焰之间，玫瑰会丝毫无损；用它制成的透明材料对入射光线几乎没有反射损失；利用这种材料当作窗户，降噪效果比普通双层玻璃强两倍…
| 温度/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 凝胶时间/h | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
（1）关于二氧化硅气凝胶这种物质，下列描述正确的是B．
A．透光性差 B．隔热性好 C．密度大 D．隔音性差
（2）若用体积为1m3的“全碳气凝胶”去吸油，则最多可吸油144kg．
（3）根据表格中的数据，在坐标图中作出凝胶时间和温度关系的图象．
（4）气凝胶有广泛的用途．请你根据其性能，设想一种气凝胶的应用：制作气凝胶玻璃．
10．下列数据最接近实际的是（ ）
| A． | 洗澡水的温度是60℃ | B． | 九年级物理课本的质量是3kg | ||
| C． | 教室内课桌的高度约为80cm | D． | 人散步的速度约为5m/s |
如图所示的连通器竖直高度为h，粗管横截面积为S，半径是细管的2倍，横管长为L，粗细与细管一样，先把体积为V的水银（ρ水银）注入连通器内，再从粗管一端灌水（ρ水），求灌满粗管中水银下降高度△h的表达式．
7．
完全相同的物体，分别以相同的速度，从A点和A′点进入并通过光滑圆弧轨道到达C点和C′点，如图所示，如果两圆弧轨道的半径相同，物体到达C点和C′点的速度分别记为v1、v2，物体在轨道上运动的时间分别为t1、t2，则（ ）
完全相同的物体，分别以相同的速度，从A点和A′点进入并通过光滑圆弧轨道到达C点和C′点，如图所示，如果两圆弧轨道的半径相同，物体到达C点和C′点的速度分别记为v1、v2，物体在轨道上运动的时间分别为t1、t2，则（ ）| A． | v1=v2，t1＜t2 | B． | v1＞v2，t1=t2 | C． | v1＜v2，t1＞t2 | D． | v1=v2，t1＞t2 |
5．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强（选填“强”或“弱”）．
（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，海绵（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声．
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
| 材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
| 听不见滴答声的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强（选填“强”或“弱”）．
（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，海绵（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声．
3．
在观察如图小球摆动的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：
①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图中所示的器材外还需要秒表、天平；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为3、5、6 的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与m、s无关，与s有关（填写字母）．
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为$\frac{t}{n}$．
在观察如图小球摆动的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
| 序号 | 瓶质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度L/格 | 来回时间t/s |
| 1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
| 2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
| 3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
| 4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
| 5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
| 6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
| 7 | 60 | 3 | 6 | 1.9 |
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为3、5、6 的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与m、s无关，与s有关（填写字母）．
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为$\frac{t}{n}$．