题目内容

16.矿泉水导电能力较强.纯净水导电能力较差.小明根据这两种水导电能力不同特点,设计了如图所示的装置,验证他家购买的水是不是矿泉水.P、Q是相同的两根细长玻璃管,P内装满已知矿泉水,Q内装满待测的“矿泉水”,单刀双掷开关S从1拨到2时,若电压表示数不变,则Q内是矿泉水;若电压表示数变小,则Q内是纯净水.(填“变大”“变小”或“不变”).

分析 由电路图可知,P(或Q)与R串联,电压表测R两端的电压,根据矿泉水和纯净水的导电能力判断单刀双掷开关S从1拨到2时电路中的电流是否发生变化,进一步判断电压表示数的变化,然后得出答案.

解答 解:
由电路图可知,P(或Q)与R串联,电压表测R两端的电压,
由题知,P、Q是相同的两根细长玻璃管,P内装满已知矿泉水,Q内装满待测的“矿泉水”,
当待测水是矿泉水时,P、Q的横截面积和长度相同,装满矿泉水时电阻相等,
单刀双掷开关S从1拨到2时,电路中的总电阻不变,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流不变,
由U=IR可知,电压表的示数不变;
当待测水是纯净水时,
由题知,矿泉水的导电能力较强,纯净水的导电能力较差,
所以单刀双掷开关S从1拨到2时,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,
由U=IR可知,电压表的示数变小.
故答案为:不变;变小.

点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到影响电阻的因素和欧姆定律的应用,从题目中获取有用的信息是关键.

练习册系列答案
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11.某小组同学用图甲电路探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是C(填写字母代号).
  A.更换电池或电阻    B.检查电路是否短路    C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V.若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V,0.3A”和L2“3.8V,0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过灯的亮暗判断来电功率的大小.
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案不合理(选填“合理”或“不合理”),理由:小明方案中电压与电流同时在改变,未控制电压一定.

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