Question

3．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及材料有关，于是她想通过实验来探究验证一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为她应该选用编号为C与E的琴弦．（只填字母代号）

控制条件编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（2）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验探究③提出问题（或猜想）④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步  骤的合理的顺序是：③②①④（只填数字代号）．

Answer 1

分析 （1）应用控制变量法可以解答此题，观察表中变量有三个，当研究音调与一个变量时，必须保证其他两个变量相同．
（2）探究的全过程，所采取步骤：提出问题；猜想与假设；设计和进行实验；分析归纳，得出结论．

解答 解：（1）如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，必须保证琴弦材料和横截面积相同，分析表中数据可知，C和E符合条件．
（2）探究过程的先后顺序是：提出问题、实验研究、分析归纳、得出结论．
故答案为：（1）C；E；（2）③②①④．

点评 该题通过探究音调与什么影响有关来考查学生对控制变量法的使用情况，是一道考查科学研究方法的好题．