题目内容
12.(1)在“探究二力平衡的条件”实验中,以下两图符合实验目的是b图,理由是二力平衡的两个力,要作用在同一个物体上,而a图所示的两个力是一对作用力与反作用力,这两个力没有作用在同一物体上,b图符合上述条件.(2)“自制滴管”如图所示:通过吸管将水从甲杯移到乙杯中.每次为了尽可能多取一些水,以下两个动作:①手指把管中孔堵住;②吸管插到水中,先后排序②①;在移动吸管的过程中,管中的水不会落下,是由于大气压的作用.
分析 (1)探究二力平衡的条件,首先要使受力物体处于平衡状态,由此可以确定物体所处的状态.处于平衡状态的两个力是作用在同一个物体上的,由此可以确定符合实验目的是哪一个图.
(2)先明确水在大气压的作用下压入吸管,其次要知道吸管内液体由于重力向下流动很小的距离,因此要用手指封住管口,然后可以把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.
解答 解:(1)要探究二力平衡的条件,首先要使在这两个力作用下的物体处于平衡状态,而平衡状态包括:静止状态和匀速直线运动状态,二力平衡的两个力,要作用在同一个物体上,而a图所示的两个力是一对作用力与反作用力,这两个力没有作用在同一物体上,b图符合上述条件.
(2)首先将吸管插入水中,水在大气压的作用下压入吸管,用手指堵住吸管上端,吸管内液体由于重力向下流动很小的距离时,吸管上部的气压减小,而吸管下端外部大气压不变,大气压托着管内液体流不出来.然后再将吸管移出水面到空杯上方,最后松开封住管口的手指,在大气压的作用下,塑料吸管的水流出.故排序是②①,这个实验的成功说明了大气压的存在.
故答案为:(1)b;二力平衡的两个力,要作用在同一个物体上,而a图所示的两个力是一对作用力与反作用力,这两个力没有作用在同一物体上,b图符合上述条件;(2)②①;大气压.
点评 本题考查了平衡状态的概念、平衡力与物体间相互作用力的辨别,难度不大,掌握基础知识、分析清楚图示情景是正确解题的关键.
练习册系列答案
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3.小孔成像是由光沿直线传播形成的,最早记录这一现象的著作是( )
| A. | 《诗经》 | B. | 《墨经》 | C. | 《道德经》 | D. | 《春秋》 |
7.
两个质量相同、底面积相同但形状不同的容器放在水平桌面上如图所示,其内分别装有质量相等的水(水面未画出),关于水对底部的压强p甲、p乙,两容器对桌面的压强和,p甲′和p乙′,下列说法正确的是( )
| A. | p乙=p甲,p乙′=p甲′ | B. | p乙>p甲,p乙′>p甲′ | ||
| C. | p乙=p甲,p乙′>p甲′ | D. | p乙>p甲,p乙′=p甲′ |
17.阅读下面短文,并回答问题.
太阳能路灯 图甲是我市道路两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙.
LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如表:
(1)太阳能电池板将太阳能转化为电能.
(2)为使额定电压为2.3V的LED发光二极管正常工作,应将11个LED发光二极管串(选填“串”或“并”)联才能安全使用.
(3)如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与b(a/b)触点接触.
(4)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了3.215W.
太阳能路灯 图甲是我市道路两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙.
LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如表:
| 电压/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.5 | 3.6 | 3.7 |
| 电流/mA | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 60 | 160 | 380 | 690 | 900 | 1250 |
(2)为使额定电压为2.3V的LED发光二极管正常工作,应将11个LED发光二极管串(选填“串”或“并”)联才能安全使用.
(3)如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与b(a/b)触点接触.
(4)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了3.215W.