题目内容
4．
作为一种应急措施，在没有话筒时，可以用扬声器代替（如图所示），人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈（放置在一个永久磁体的磁场中）也随着振动，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流．这是利用了电磁感应现象的原理．下列物品中与其工作原理相同的是④（填序号）．①电灯 ②电铃 ③电动机 ④发电机．
分析 声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．由此可知其工作原理是电磁感应现象．
解答 解：人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈（放置在一个永久磁体的磁场中）也随着振动，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流，这是电磁感应现象，即磁生电；
电灯、电铃、电动机是消耗电能的，是电能转化为其他形式的能；发电机是利用电磁感应现象制成的．
故答案为：电磁感应现象；④
点评 动圈式话筒是利用电磁感应现象的原理制成的．动圈式话筒和发电机的原理是相同的，扬声器的原理和电动机的原理是相同的．
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请画出如图滑轮组最省力的绕线方法．
如图，小红上车坐好后，侧脸望去，发现赵老师坐在对面车上．她刚想去和老师打招呼，感觉自己乘坐的客车开动了，只好放弃了自己的想法，可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站、而自己乘坐的客车却没有动．
19．灯泡L1和L2串联接入电路中，闭合开关后发现灯泡L1比L2亮，则下列判断错误的是（ ）
| A． | 灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压高 | |
| B． | 灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻高 | |
| C． | 灯泡L1的额定功率比灯泡L2的额定功率高 | |
| D． | 灯泡L1的实际功率比灯泡L2的实际功率高 |
某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：
（1）婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律“，并得出了“在反射时，入射角等于反射角”的结论，同组同学告诉她结论不正确，你认为正确的结论应该是：反射角等于入射角；实验中，如果让光沿BO方向入射到镜面，那么反射光会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中，光路是可逆的．
14．实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只足够多，弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．
请回答下列问题：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排尽注射器中的空气．
（2）实验中，应该在活塞活塞刚开始滑动时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）．
（3）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．需改进的是：换用5mL的小注射器．
（4）请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）注射器中空气没有排净会使结果偏小（注射器和活塞间有摩擦会使结果偏大）．
（6）按乙方案实验时，挂上最后一个钩码后，发现活塞开始加速运动，为了既快捷又较准确地测出大气压力F，你认为最恰当的操作是：取下加上的钩码改用弹簧测力计拉．
请回答下列问题：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排尽注射器中的空气．
（2）实验中，应该在活塞活塞刚开始滑动时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）．
（3）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．需改进的是：换用5mL的小注射器．
（4）请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．
| 钩码的个数 | 大气对活塞的压力F/N | 注射器的容积V/ml | 注射器全部刻度的长L/m | 活塞的横截面积S/m2 | 大气压强的值P/Pa |
| -- | -- | -- | -- | -- | -- |
（6）按乙方案实验时，挂上最后一个钩码后，发现活塞开始加速运动，为了既快捷又较准确地测出大气压力F，你认为最恰当的操作是：取下加上的钩码改用弹簧测力计拉．