题目内容
6．串联后的总电阻比串联的任何一个电阻都大，这相当于增大了导体的长度；并联后的总电阻比并联的任何一个电阻都小，这相当于增大了导体的横截面积．分析 利用“决定导体大小的因素（长度、横截面积和材料）”分析，并理解电阻越串越大、越并越小．
解答 解：
导体的电阻取决于导体的长度、材料和横截面积，同种材料的导体越长、横截面积越小，导体的电阻越大．
（1）几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，总电阻要增大，并且比任何一个电阻都大；
（2）几个导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，总电阻要变小，并且比任何一个电阻都小．
故答案为：大；长度；小；横截面积．
点评 会用决定电阻大小的因素及具体关系，理解电阻越串越大、越并越小．
练习册系列答案
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16．小洋同学在用电炉烧水时发现，将两个阻值不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水要热得快些，即在相同时间内电阻小的电炉产生的热量多些．于是，小洋同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．而小惠同学在观察电炉烧水时却发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．于是，小惠同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．现有：镍铬合金丝做的电阻R1和R2，阻值分别为5Ω和10Ω；两个相同的容器中装有质量和初始温度都相同的煤油；温度计2支、滑动变阻器1个，电源1个、开关1个、导线若干．
（1）为了验证小洋同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．
（2）下表是验证小洋同学的猜想时得到的实验数据：
从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是在电压相同时，电阻越小，发热功率越大．
（3）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过比较煤油温度变化大小来比较电阻R1、R2产生热量的多少，这种科学研究的方法叫转换法．
（4）为验证小惠同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
（5）通过上面的实验请你评价两位同学的猜想是否矛盾，并简要说明理由．
（1）为了验证小洋同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．
（2）下表是验证小洋同学的猜想时得到的实验数据：
| 加热时间/min | 0 | 8 | 16 | 24 |
| R1所在容器中煤油的温度/℃ | 20.0 | 23.1 | 26.3 | 29.2 |
| R2所在容器中煤油的温度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
（3）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过比较煤油温度变化大小来比较电阻R1、R2产生热量的多少，这种科学研究的方法叫转换法．
（4）为验证小惠同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
（5）通过上面的实验请你评价两位同学的猜想是否矛盾，并简要说明理由．
17．小明与小宁进行了一次爬楼比赛，从教学楼一楼看谁先到达三楼．两人体重相同，结果小明比小宁晚到达．则整个比赛过程中小明比小宁（ ）
| A． | 速度小 | B． | 做功多 | C． | 功率大 | D． | 效率高 |
1．
如图所示，在“测平均速度”的实验中
（1）我们需要准备的测量工具是刻度尺和停表．
（2）你认为小车自由下滑时速度怎样变化？逐渐变大．
（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
如图所示，在“测平均速度”的实验中（1）我们需要准备的测量工具是刻度尺和停表．
（2）你认为小车自由下滑时速度怎样变化？逐渐变大．
（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
| 路程 | 运动时间 | 平均速度 | |
| 1 | S1=80cm | t1=2.6S | V1=28.85cm/s |
| 2 | S2=40cm | t2=1.2S | V2=33.33cm/s |
| 3 | S3=40cm | t3=1.4S | V3=28.57cm/s |
如图所示，闭合开关S后，滑片P在a、b之间滑动，电流表的 示数变化范围是1A～2.4A，电压表的示数变化范围是7.2V～10V．已知电源电压保持不变．求：
电能表是测量电功的仪器，如图所示的A是小明家4月底电能表示数，B是小明家5月底电能表示数，则小明家在5月分耗电100kW•h，合3.6×108J．
如图是我国新型气垫登陆船，该船满载后的总质量为160t．（g=10N/kg）