题目内容
11．为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，小改同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）．第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示．读出弹簧测力计的示数并记入表格中；
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示．
| 实验次数 | 木块对木板压力/N | 弹簧测力计示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 20 | 8.0 | 8.0 |
（2）比较1、3（或2、3）两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与压力有关．
（3）在做物理抽测作图题时，小思画错了一个地方，用橡皮轻轻擦，没擦干净，用点力就擦干净了，这是通过增大压力的方法来增大摩擦．
分析 （1）（2）根据控制变量法的要求分析表中实验数据，根据实验所控制的变量与实验现象分析答题；
（3）摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，根据实际分析影响因素．
解答 解：（1）由表中1、2两次实验数据可知，在接触面粗糙程度相同、物体间压力相同而接触面面积不同的情况下，物体间的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力大小与接触面面积无关．
（2）由表中1、3（或2、3）两次实验数据可知，在接触面粗糙程度相同、接触面面积相同而物体间压力不同的情况下，物体间的滑动摩擦力不同，由此可知：滑动摩擦力大小与压力有关．
（3）用点力，增大了橡皮与接触面的压力，所以这是通过增大压力的方法来增大摩擦力的．
故答案为：（1）1、2；接触面积；（2）1、3（或2、3）；压力；（3）压力．
点评 本题考查了实验数据处理、平衡条件的应用，应用控制变量法、认真分析实验数据即可正确解题．
练习册系列答案
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2．拿一张硬纸片从同一木梳上划过，一次快些，一次慢些，则两次所发出的声音（ ）
| A． | 响度不同 | B． | 音调不同 | C． | 音色不同 | D． | 前三者都不同 |
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
如图所示，用滑轮组匀速提起1200N的重物，拉力做功的功率为1000W，绳子自由端上升的速度为2m/s．