题目内容
19.按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内.某型号货车部分参数如表所示.司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km,所用时间是6min,该路段限速60km/h(取g=10N/kg,ρ沙=2.5×103kg/m3).| 自重 | 5×104N |
| 车轮个数 | 10 |
| 每个轮胎触地面积 | 3×10-2m2 |
| 车厢容积 | 10m3 |
(2)货车在这段公路上行驶时所受阻力为车重的 0.03倍,这段时间内货车牵引力所做的功是多大?
分析 (1)车厢内装满沙子的体积和车厢容积相等,根据m=ρV求出车厢内所装沙子的质量,根据G=mg求出沙子的重力,然后加上车的重力即为货车轮胎对地面的压力,受力面积为10个轮胎触地面积之和,利用p=$\frac{F}{S}$求出货车轮胎对地面的压强;
(2)货车匀速运动时受到的牵引力和阻力是一对平衡力,根据所受阻力为车重的0.03倍求出其大小,利用W=Fs求出这段时间内货车牵引力所做的功.
解答 解:(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,车厢内所装沙子的质量:
m=ρV=2.5×103kg/m3×10m3=2.5×104kg,
沙子的重力:
G沙=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N,
车轮对路面的压力:
F=G总=G沙+G车=2.5×105N+5×104N=3.0×105N,
货车轮胎对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3.0×1{0}^{5}N}{10×3×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1×106Pa;
(2)货车匀速运动时受到的牵引力和阻力是一对平衡力,
所以,货车受到的牵引力:
F牵=F阻=0.03G总=0.03×3.0×105N=9×103N,
这段时间内货车牵引力所做的功:
W=F牵s=9×103N×8×103m=7.2×107J.
答:(1)货车轮胎对地面的压强是1×106Pa;
(2)这段时间内货车牵引力所做的功是7.2×107J.
点评 本题考查了密度公式、重力公式、压强公式、做功公式以及二力平衡条件的应用,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.
练习册系列答案
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9.下列现象发生的过程中,需要吸热的是( )
| A. | 初春,河流中冰雪消融 | B. | 盛夏,草中间露珠晶莹 | ||
| C. | 金秋,枝头上挂满白霜 | D. | 寒冬,窗玻璃上冰花剔透 |
10.
在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆左低右高.为了使杠杆在水平位置平衡,可以将两端的平衡螺母向右调.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:测量力臂;
多次实验的目的是:使结论具有普遍性.
(3)根据以上数据可得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.小明根据第3次实验得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他犯到的错误是不同的两个物理量不能相加.
(4)将图中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(5)若只将图中杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动2格(说出钩码移动的方向及格数).
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆左低右高.为了使杠杆在水平位置平衡,可以将两端的平衡螺母向右调.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
| 次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 4 | 5 | 5 | 4 |
多次实验的目的是:使结论具有普遍性.
(3)根据以上数据可得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.小明根据第3次实验得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他犯到的错误是不同的两个物理量不能相加.
(4)将图中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(5)若只将图中杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动2格(说出钩码移动的方向及格数).
8.在学习吉他演奏的过程中,小雨和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究.经过与同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证这些猜想,他们找来了一些琴弦,其规格分别如表所示:
(1)为了验证猜想一,应选用实验编号为3、5的琴弦进行研究.
(2)为了验证猜想二,应选用实验编号为4、5的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小雨选用实验编号为1和2的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为20、0.5.
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证这些猜想,他们找来了一些琴弦,其规格分别如表所示:
| 实验编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/cm2 |
| 1 | 钢 | 20 | 0.3 |
| 2 | 钢 | ||
| 3 | 钢 | 40 | 0.5 |
| 4 | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| 5 | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)为了验证猜想二,应选用实验编号为4、5的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小雨选用实验编号为1和2的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为20、0.5.