题目内容
8．中华民族有着悠久的文明历史，我国古代人对自然现象进行观察和研究留下了许多史料记载，下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中错误的是（ ）| A． | “湖光映彩霞”──光的反射现象 | |
| B． | “潭清疑水浅”──光的折射现象 | |
| C． | “司南之杓，投之于地，其抵指南”──地球周围存在磁场 | |
| D． | “山顶有泉，煮米不成饭”──山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾 |
分析 A、“湖光映彩霞”的意思是湖面上出现彩霞，这是平面镜成像，平面镜成像就是利用光的反射；
B、光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象．
C、地球是一个巨大的磁体，周围存在着地磁场，对处于周围的小磁针有磁力作用；
D、大气压随高度的增加而减小，气压越小，液体的沸点越低；
解答 解：A、“湖光映彩霞”是平面镜成像，利用的是光的反射，所以A是正确的；
B、当光从水底斜射入空气时发生折射，当人逆着折射光线看时，看到的是水底的虚像，比实际位置偏高，故B说法正确，不符合题意．
C、地球周围存在着地磁场，“司南”在地磁场中受到了磁力作用，故C说法正确，不符合题意；
D、由于大气压随高度的增加而减小，所以在山顶气压低，液体的沸点也低，所以水沸腾时温度低，不能把食物煮熟，故D说法错误，符合题意；
故选D．
点评 这是一道综合题，考查了气压和沸点的关系、地磁场、光的反射、光的折射；这道题的难点是选项A和B的判断，我们首先要弄清楚诗句的含义．
练习册系列答案
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18．以下探究实例中，所采用的科学方法相同的是（ ）
①学习热量与升高的温度的关系时，用相同质量的水进行探究
②学习分子动理论时，用扩散实验证明分子是不停息地运动的
③学习密度概念时，把物质的密度与比热容作类比
④学习质量与体积的关系时，用同种金属进行研究．
①学习热量与升高的温度的关系时，用相同质量的水进行探究
②学习分子动理论时，用扩散实验证明分子是不停息地运动的
③学习密度概念时，把物质的密度与比热容作类比
④学习质量与体积的关系时，用同种金属进行研究．
| A． | ①与② | B． | ②与③ | C． | ①与④ | D． | ③与④ |
19．下列估测最接近实际情况的是（ ）
| A． | 一个篮球的质量约为5g | B． | 一个鸡蛋的质量约为0.5kg | ||
| C． | 一张课桌高约为1.5m | D． | 物理课本长约为26 cm |
16．
研究性学习在各校广泛开展，小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究，她察看了如图所示的电热水壶说明书上的有关数据，并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm，然后加水至容量刻线后，放到加热座上，加热座面积与壶底面积相同，她提出了以下几个问题，请你给予解答（壶壁厚度不计，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
（1）将水加水至容量刻线后，水壶中水的质量多大？
（2）水对壶底的压力是多大？
（3）壶对加热座的压强是多大？
研究性学习在各校广泛开展，小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究，她察看了如图所示的电热水壶说明书上的有关数据，并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm，然后加水至容量刻线后，放到加热座上，加热座面积与壶底面积相同，她提出了以下几个问题，请你给予解答（壶壁厚度不计，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg） （1）将水加水至容量刻线后，水壶中水的质量多大？
（2）水对壶底的压力是多大？
（3）壶对加热座的压强是多大？
| 品牌 | 乐力透 | 型号 | KE-180CD |
| 是否调温 | 不可调 | 额定功率 | 1500W |
| 电源电压 | 220V | 重量 | 0.6kg |
| 容量 | 1.8L | 壶底面积 | 200cm2 |
| 品质 | 忧 | 产地 | 江南 |
如图是我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器，2012年6月“蛟龙号”在马里亚纳海沟成功挑战7000米深海，完成了全部预订实验任务，创造了我国载人深潜新纪录．
如图所示，体积相同的两个小球放在水中，甲球悬浮所受的浮力如图所示，乙球上浮．请用力的示意图表示甲乙两球所受的重力．
