题目内容
5．下列关于实验仪器的使用方法的说法中，正确的是（ ）| A． | 使用电流表测电流时，必须让电流从它的“-”连线柱流入，“+”接线柱流出 | |
| B． | 使用电流表测电流时，不可以把它直接接到电源两极上 | |
| C． | 使用电压表测电路的电压时，必须把它跟这条电路串联 | |
| D． | 使用电压表测电压时，都可以把它直接接到电源两极上，测出电源电压 |
分析 根据电流表、电压表的连接方法，结合选项中的描述逐一对照做出判断．
解答 解：
A、使用电流表测电流时，必须让电流从它的“+”连线柱流入、“-”接线柱流出，故A错；
B、使用电流表测电流时，绝不允许不经用电器直接接到电源两极上，故B正确；
C、使用电压表测电路的电压时，必须把它跟这条电路并联，故C错；
D、使用电压表测电压时，在不超出电压表量程的情况下，可以把它直接接到电源两极上，测出电源电压，并不是对于任何电源都行，故D错．
故选B．
点评 本题考查了电流表、电压表的基本连接要求，属最基本的实验技能的考查，是我们应该熟练掌握的．
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15．关于如图所示的生活用具，下列说法正确的是（ ）
| A． |  铁皮剪剪铁皮时，能省力是因为动力臂比阻力臂短 | |
| B． |  扳手在使用过程中能省功，所以省力 | |
| C． |  核桃钳夹碎核桃时，钳子的支点在动力作用点与阻力作用点之间 | |
| D． |  食品夹是费力杠杆，但可以省距离 |
10．下列知识结构中，正确的是（ ）
| A． |
| |||||||||||||||||
| B． |
| |||||||||||||||||
| C． |
| |||||||||||||||||
| D． |
|
17．
小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源个数（改变电压）；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
（1）在拆接电路时，开关必须断开；上面设计的表格中存在的不足之处是缺少电流单位；
（2）通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）来进行的；
（3）在第三次测量时，C处的电流表量程应选“0～0.6A”；实验的结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
方法一：改变电源个数（改变电压）；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
（1）在拆接电路时，开关必须断开；上面设计的表格中存在的不足之处是缺少电流单位；
（2）通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）来进行的；
（3）在第三次测量时，C处的电流表量程应选“0～0.6A”；实验的结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
某实验小组做“探究凸透镜成像规律”的实验，进行以下步骤：