题目内容

9．2014年4月16日，一艘载有470余名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜，最终海水灌满船舱，客轮所受浮力小于重力（填“大于”或“小于”）而下沉．事故发生后，潜水员下潜到30米深的水下船舱内进行搜救，此时水对潜水员产生的压强是3×105Pa．

分析 （1）物体的浮沉条件：漂浮时，浮力等于重力，下沉时浮力小于重力，悬浮时浮力等于重力；
（2）根据液体的压强公式p=ρgh计算它潜到30m深的地方受到海水的压强．

解答 解：客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜，最终海水灌满船舱，根据物体的浮沉条件可知：客轮所受浮力小于重力而下沉．
潜水员潜到30米深的水下受到海水的压强是p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa．
故答案为：小于；3×105．

点评 本题考查物体的浮沉条件、液体压强的计算，说明了物理与生活的联系，在学习物理知识的同时要注意其应用．

练习册系列答案
相关题目
19．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1（1W）、滑动变阻器（50Ω1A），以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
（2）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V．要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B”）．当小灯泡正常发光时．电流表示数如图（乙）所示．则小灯泡的额定功率是0.5W．此时小灯泡的电阻是12.5Ω．
20．（1）如图（甲）所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动．推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是：F=f（选填：“＞”、“=”或“＜”）．
（2）如图（乙）圆点 A代表汽车，请在圆点A中画出汽车在水平方向受到的力．
17．如图甲所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）操作的错误是没有沿水平方向拉木块．
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．
你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力不变．
（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙中所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是由于不需要木板做匀速直线运动，故便于操作（或由于测力计静止便于读数等）．（写出一条即可）．
4．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（　　）
A．
天平		B．
钳子		C．
镊子		D．
筷子
14．（1）如图1所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，一定要竖直向上且匀速拉动弹簧测力计，此时弹簧测力计的示数如图1所示，是2.4N，如果仅增大物体的重，不计绳重和摩擦，则该滑轮组的机械效率将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（2）小明学习了动能和相关知识后，为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，他设计了如图2甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
①用来研究超速安全隐患时，需要让两个小球的质量相同，实验时应选择甲、乙两个图所示实验进行比较；
②用来研究超载安全隐患时，需要让两个小球的速度相同，实验时应选择甲、丙两个图所示实验进行比较；
③这种科学研究方法在物理学中叫做控制变量法．
1．如图所示，滑动变阻器的最大阻值为30Ω．当开关S1、S2断开，S3闭合，滑片P位于滑动变阻器的中点时，变阻器消耗的电功率为4.8W．开关S1、S2、S3都闭合，滑动变阻器的滑片P在a端时电流表读数为I1；P在b端时电流表读数为I2．已知：I2-I1=0.4A，定值电阻R1和R2阻值相差5Ω．求：
（1）电源电压；
（2）R2的阻值；
（3）电路在何种状态下消耗的功率最小？最小功率为多少？
18．如图所示，一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网