题目内容
17.一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 1A“的滑动变阻器,导线若干,电源(电压压12V).(1)小明设汁了如图所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器.
(2)图中已连接了部分电路.请你根据图1所示电路图.用笔画线代替导线,将图2电路连接完整.
(3)小明正确选择了滑动变阻器,将电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V.具体原因是滑动变阻器同时接到下面两个接线柱上(滑动变阻器接成了定值电阻).
(4)小明排除故障后,继续实验.当电压表的示数为6V时.电流表的示数(如图3所示),则小灯泡的额定功率是1.92W.
(5)此实验中滑动变阻器除了保护电路外,另一个主要作用是B(选填字母序号)
A.进行多次测量求功率的平均值减小误差
B.调节灯泡两端的电压比较灯泡在不同电压下的亮度.
分析 (1)灯泡正常发光时,灯泡电压等于额定电压,根据串联电路的特点求出滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出接入电路的滑动变阻器的阻值,根据此时接入电路的滑动变阻器的阻值及允许通过的最大电流选择滑动变阻器,滑动变阻器的最大阻值应略大于接入电路的阻值.
(2)电流表、滑动变阻器、灯泡串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,注意滑动变阻器的接法,
应接一上一下两个接线柱.
(3)根据现象判断电路电阻太大,而滑阻移动不能改变电路电流,所以判断出滑阻下面的两个接线柱接入电路,只起了一个定值电阻的作用,起不到改变电压的作用.
(4)闭合开关前,防止电路中电流过大、烧坏用电器,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处;根据电流表的量程和分度值读出示数的大小,根据P=UI求出灯泡的额定功率.
(5)测量灯泡的额定功率,需用变阻器改变灯泡两端的电压,测量不同电压下的功率,并比较不同情况下灯泡的亮暗情况.
解答 解:(1)小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端的电压U滑=U-U灯=10V-6V=4V,此时滑动变阻器接入电路的电阻R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.3A}$≈13.33Ω>10Ω,电路电流是0.3A,因此应选规格为“50Ω 0.5A”的滑动变阻器.
(2)电流表、滑动变阻器、灯泡串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,滑动变阻器接上面的接线柱,电路图如图所示.![]()
(3)灯泡发光较暗,电流表有示数说明电流太小,滑动变阻器的阻值太大,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变说明滑动变阻器滑动变阻器同时接到下面两个接线柱上(滑动变阻器接成了定值电阻).
(4)电流表使用的量程是0~0.6A,分度值为0.02A,示数是0.32A;
灯泡的额定功率P=UI=6V×0.32A=1.92W.
(5)实验中滑动变阻器除了保护电路外,主要作用是来改变灯泡两端的实际电压,测量出不同电压下的电功率,并分析灯泡亮暗与实际功率的关系,B正确.
故答案为:(1)50Ω 0.5A;(2)如上图所示;(3)滑动变阻器同时接到下面两个接线柱上(滑动变阻器接成了定值电阻);(4)1.92;(5)B.
点评 本题考查了滑动变阻器的选择、连接实物图、求功率、判断电路故障等知识,属于中考常见题型;选择滑动变阻器时,滑动变阻器阻值不能太小,要保证电路安全,同时应考虑滑动变阻器允许通过大最大电流.
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同)、小球、木块和长刻度尺各一,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
| 实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
| ① | 弹簧A | 4 | S1 |
| ② | 弹簧A | 7 | S2 |
| ③ | 弹簧B | 4 | S3 |
| ④ | 弹簧B | 7 | S4 |
(2)请将探究猜想一的方案补充完整.
a、将弹簧A、小球、木块按如图所示安装好;
b、压缩弹簧,使其长度为4cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离S1;
c、压缩弹簧,使其长度为7cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离S2;
d、比较分析实验数据S1和S2,得出结论.
(3)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④的数据进行比较分析,若S2≠S4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(1)如图所示,是未接完的实验电路,请用笔画线代替导线,添上两根导线完成电路连接.
(2)闭合开关前,应使变阻器的滑片P要置于B端(选填“A”或“B”).
(3)一个小组的同学正确连接好电路,闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表的示数几乎为零,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表示数保持9V不变,其可能原因是灯泡断路.
(4)排除故障后,记录了该表中几组数据:
| 序号 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯泡的电流I/A | 灯泡消耗的功率P/W |
| 1 | 3 | 0.26 | |
| 2 | 4.5 | 0.32 | |
| 3 | 6 | 0.4 |
②为了完成实验小亮选择哪种规格的滑动变阻器最恰当C.
A.“10Ω 1A”B.“30Ω 0.3A”C.“50Ω 1A”
(5)实验室还有几个定值电阻,阻值分别是“5Ω”、“10Ω”、“15Ω”、“20Ω”,小亮想探究电流和电阻的关系,他设定定值电阻两端电压为“6V”,他不能(“能”或“不能”)只将灯泡换成定值电阻而不改变电路连接情况就进行实验,为什么?电路电流大于电流表量程.
| A. | 向盐水中加一些清水,鸡蛋将上浮直至漂浮,过程中鸡蛋所受的浮力一直不变 | |
| B. | 向盐水中加一些盐,鸡蛋将上浮直至漂浮,过程中鸡蛋所受的浮力一直不变 | |
| C. | 向盐水中加一些清水,鸡蛋将下沉的原因是排开液体的密度减小,浮力减小 | |
| D. | 向盐水中加一些盐,鸡蛋将下沉的原因是鸡蛋所受的重力变大,浮力不变 |
| A. | 重力势能增加,动能减少 | B. | 重力势能增加,机械能增加 | ||
| C. | 动能变小,机械能增加 | D. | 动能减少,机械能减少 |