Question

20．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响音调高低的因素：

过程	把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验；钢尺每次振动的幅度相同，这里运用的物理研究方法是控制变量法．
结论	尺子伸出桌面长度越长，振动的越慢，音调越低．

（2）探究水沸腾时温度变化的特点：

实验器材	酒精灯，烧杯，铁架台，石棉网，铁夹，火柴，秒表，温度计
表格图象	时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 93 96 99 100 100 100 100 请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象．
结论	水沸腾过程中，不断吸热，但温度不变，这个温度叫做水的沸点，上述实验中水的沸点为100℃．

Answer 1

分析 （1）探究影响音调高低的因素：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同；
（2）绘制图象时要找准关键的温度点和时间点，依次画点描线；液体沸腾需同时满足两个条件：温度达到沸点，继续吸热．

解答 解：（1）把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验，几次实验中，使钢尺每次的振动幅度大致相同．这里运用了控制变量法．尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越高，音调越高；
（2）水沸腾的实验中需要用温度计测量温度；
由表格数据描点连线，图象如图所示：

观察图象和表中数据可知，水沸腾过程中，不断吸热，但温度不变，这个温度叫做水的沸点；上述实验中第5min至7min分钟，水的温度为100℃不变，所以水的沸点为100℃．
故答案为：（1）钢尺伸出桌面的长度；幅度；控制变量法；慢；低；（2）温度计；见上图；吸；100．

点评 本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强，有一定的难度，是一道中档题．