题目内容
20.用图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌.
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是-6℃.
(3)小华通过实验探究,画出冰和石蜡的熔化图象如图所示,冰的熔化图象是A(填写序号).
(Ⅰ)分析图象A可获得的信息有:
①冰是晶体,冰的熔点是0℃;②冰熔化时温度保持不变.
(Ⅱ)分析图象B可获得的信息有:蜡熔化时温度不断升高(填一条即可).
分析 (1)为了能使固体物质均匀受热,常用水浴法,若物质的熔点较低,可以不对其加热,还可以用搅拌棒进行搅拌,这样不仅能够使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录数据;
(2)在探究物质的熔化特点时,不仅要记录其温度的变化情况,还要观察其状态的变化情况;在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值;
(3)解答此题从以下知识点入手:
①要解决此题,首先要知道冰是晶体,而石蜡是非晶体.
②要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的特点.并且能够识别晶体和非晶体的熔化图象.
解答 解:(1)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要用搅拌棒进行搅拌;
(2)探究冰的熔化特点,不仅要探究温度随时间的变化情况,而且要观察其状态的变化;温度计的分度值为1℃,所以其示数为-6℃;
(3)A图象中的熔化过程中温度不变,所以A是晶体冰的熔化图象;
Ⅰ分析图象A可获得的信息有:①冰的熔点是0℃;
②冰在熔化过程中吸热,温度不变;
ⅡB在整个过程中温度不断升高,所以B是非晶体石蜡的熔化图象.
从B图中可知:石蜡的初温是20℃、石蜡没有固定的熔化温度(熔点)或石蜡熔化过程中吸收热量,温度不断上升.
故答案为:(1)慢;用搅拌棒搅拌;(2)状态;-6;(3)A;
(Ⅰ)①冰是晶体,冰的熔点是0℃;②冰熔化时温度保持不变;(Ⅱ)蜡熔化时温度不断升高.
点评 此题是探究冰的熔化特点,考查了学生对水浴法的应用及理解,同时考查了熔化图象的画法及晶体熔化时的特点.晶体与非晶体最大的区别就是看是否有一定的熔点,从图象上分辨,最大的不同就是晶体有一段时间只吸热而温度不变,我们应该学会区分.
练习册系列答案
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8.我们知道,声音在不同的介质中传播的速度不同,阅读表中一些介质中的声速,解答问题:
(1)声音在介质中的传播有什么规律?(写出两条)
(2)在一根长铁管的一端敲击一次,在另一端先后听到分别由铁和空气传播的两次声响.如果铁管长0.442km,求两次声响的间隔为多少?(当时气温为15℃)
| 空气(0) | 331 | 冰 | 3230 |
| 空气(15) | 340 | 铜 | 3730 |
| 煤油(25) | 1324 | 铝 | 5000 |
| 水(常温) | 1500 | 铁 | 5200 |
(2)在一根长铁管的一端敲击一次,在另一端先后听到分别由铁和空气传播的两次声响.如果铁管长0.442km,求两次声响的间隔为多少?(当时气温为15℃)