“探究冰熔化的特点实验时.小明选择了如下器材:冰.烧杯.铁架台.搅棒.秒表.温度计.则:(1)实验时应选择颗粒较小的冰块．(2)某一时刻观察到温度计的示数如图乙所示.该温度值是-4℃．(3)某小组同学将冰块放入图甲所示的试管中.发现未用酒精灯加热.冰也熔化了.于是他们小组认为冰熔化不需要吸热.他们的想法不正确(选填“正确或“不正确 )．他们还� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．“探究冰熔化的特点”实验时，小明选择了如下器材：冰、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计，则：

（1）实验时应选择颗粒较小（选填“较大”或“较小”）的冰块．
（2）某一时刻观察到温度计的示数如图乙所示，该温度值是-4℃．
（3）某小组同学将冰块放入图甲所示的试管中，发现未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他们小组认为冰熔化不需要吸热，他们的想法不正确（选填“正确”或“不正确”）．他们还发现冰熔化时试管外壁有一层小水珠，这是液化形成的．
（4）根据实验数据作出冰熔化的图象，如图丙所示．分析图象可知，冰的熔点是0℃，其熔化过程持续了10min，第7min时物质的状态是固液共存（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）．

分析（1）较小的冰块比较大的冰块受热均匀；
（2）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．
（3）晶体在熔化过程中虽然温度保持不变，但需要吸热；物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热．
（4）晶体熔化的特点：吸热但温度保持不变．晶体在熔化过程中处于固液共存态．知道熔点的概念：晶体熔化时的温度叫做熔点．

解答解：（1）应选用较小颗粒的冰块做实验，较小的冰块受热均匀；
（2）由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-4℃．
（3）冰熔化需要吸收热量，虽然未给冰加热，但周围温度高于冰的温度，所以冰可以吸收到热量，他们的想法不正确；
烧杯外壁有一层水珠，空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯凝结成小水滴，属于液化现象．
（4）从图中可知，冰在熔化过程中温度保持0℃不变，所以其熔点是0℃，在熔化过程中温度不变，但要不断吸热，内能增大，从第5min开始熔化，到第15min结束，因此熔化过程共用了10min，在第7min时，该物质处于熔化过程，所以是固液共存态．
故答案为：（1）较小；（2）-4；（3）不正确；液化；（4）0；10；固液共存．

点评本题是探究冰的熔化特点实验，考查了固态物质的加热方法、晶体的熔化特点、沸点的概念、温度计的读数、晶体熔化图象的分析等，考查全面，难度适中．

练习册系列答案

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19．

如图所示，物体重为10牛、体积为1×10^-3米³，现在它的一半体积浸在水中时．求：
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20．下列选项是对初中生身边的物理量的各种估测，其中最接近实际的是（　　）

	A．	初中生步行的速度约为5 m/s		B．	初中生正常的体温约为38℃
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7．小明同学利用压敏电阻设计出判断小车运动状态的装置，其工作原理如图甲所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个光滑绝缘小球，小车始终在平直的轨道上向右运动．压敏电阻R的阻值随所受的压力增大而减小．小车在整个运动的过程中，电流表的示数随时间的变化情况如图乙所示．已知电源电压为6V，电阻R₀为5Ω，小车在0～10s内作匀速直线运动，速度为0.5m/s．则在下列说法中错误的是（　　）

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14．音乐课上老师正在为同学们拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的振动产生的，通过空气传到同学们的耳朵里．

4．