题目内容
2．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的科学知识，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 孔明灯在上升过程中，只受重力 | |
| B． | 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用 | |
| C． | 紫砂壶盖上开孔与大气压有关 | |
| D． | 正在发声的编钟一定在振动 |
分析 （1）浸在液体和气体中的物体都要受到浮力的作用；
（2）地球是一个大磁体，周围存在磁场，叫做地磁场，地磁场对放入其中的小磁针产生磁力的作用；
（3）茶壶盖上的小孔能保证与大气相通，形成壶体上端开口，壶嘴、壶体上端开口下端连通，形成连通器；
（4）声音是由于物体的振动产生的．
解答 解：A、孔明灯在上升过程中，受到重力小于受到浮力的作用，故A错误；
B、地磁场能对地球附近的磁体产生磁力，所以司南能够指南北是受地磁场的作用，故B正确；
C、茶壶盖上开小孔后，茶壶与壶嘴的上端都是开口的，才构成连通器．如果壶盖上没有小孔，则在外界大气压的压力下，茶水是倒不出来的，故C正确；
D、正在发声的物体都在振动，所以发声的编钟一定在振动，故D正确．
故选A．
点评 此类题主要还是要靠多熟悉相关例子，只有对课本和课后习题中的例子熟练了，才能较快地判断出这类题的答案．
练习册系列答案
相关题目
测物体密度有多种方法：
13．
如图所示，物体M放在水平桌面上．现通过一动滑轮（质量和摩擦均不计）在绳子自由端施加一拉力F，拉着M向左做匀速直线运动，此时弹簧测力计（质量可忽略）示数为10N．若在M上加放一物块m，要保持M向左继续做匀速直线运动，需在绕过动滑轮绳子的自由端施加一拉力F′，则（ ）
如图所示，物体M放在水平桌面上．现通过一动滑轮（质量和摩擦均不计）在绳子自由端施加一拉力F，拉着M向左做匀速直线运动，此时弹簧测力计（质量可忽略）示数为10N．若在M上加放一物块m，要保持M向左继续做匀速直线运动，需在绕过动滑轮绳子的自由端施加一拉力F′，则（ ）| A． | M运动时受到向左的摩擦力 | B． | 加放m前，M受到20N的摩擦力 | ||
| C． | 加放m前，M受到10 N的摩擦力 | D． | 加放m后，力F′保持10N不变 |
10．甲乙两同学为了探究导体中的电流与电压的关系，用A、B两导体进行实验，实验中改变导体两端的电压，并将测量的数据记录在表一、表二中．
表一
表二
（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对于同一导体，通过的电流与其两端的电压成正比．
（2）分析比较实验序号2、4或3、5中的数据，可得出的初步结论是：在电压相等时，通过不同导体的电流大小不同．
表一
| 导体 | 实验 序号 | 电压 （伏） | 电流 （安） |
| A | 1 | 1.2 | 0.08 |
| 2 | 2.4 | 0.16 | |
| 3 | 3.6 | 0.24 |
| 导体 | 实验 序号 | 电压 （伏） | 电流 （安） |
| B | 4 | 2.4 | 0.40 |
| 5 | 3.6 | 0.60 | |
| 6 | 4.8 | 0.80 |
（2）分析比较实验序号2、4或3、5中的数据，可得出的初步结论是：在电压相等时，通过不同导体的电流大小不同．
用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零．已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是Gh；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为Gh．B位置到C位置的过程中铁球所受的重力小于（选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施加的弹力．（整个过程中不计能量损耗）
7．下列实验现象所揭示的科学原理或规律与应用不能对应的是（ ）
| A． |  飞机机翼 | B． |  火车铁轨 | C． |  电磁起重机 | D． |  手摇发电机 |
14．下表为2017届宁波市初中毕业学生升学体育集中考试项目的部分评分标准（男），请读表后回答下列问题：
（1）推铅球时，推出去的实心球离手后由于惯性，会继续向前运动．
（2）假如一位同学1000米测试的平均速度为5m/s，则他能在这个必测项目上得满分吗？通过计算说明．
（3）一个体重为60kg的男同学，每次跳绳离开地面5cm（假设每次跳绳离开地面的高度相同），如果他要在这个项目上得满分，则跳绳时的功率至少要多大？
项目 分值 | 必测项目 | 选测项目 | ||||||
| 1000米跑 /分秒 | 100米游泳 （140秒） | 50米跑/s | 立定跳远 /m | 一分钟跳绳/次 | 掷实心球/m | 篮球运球投篮/s | 引体向上 /个 | |
| 10 | 3'25“ | 100米 | 7“1 | 2.46 | 180 | 9.80 | 20 | 10 |
| 9 | 3'35“ | 90米 | 7“3 | 2.38 | 170 | 9.20 | 24 | 9 |
| 8 | 3'45“ | 80米 | 7“5 | 2.30 | 160 | 8.60 | 32 | 8 |
| 7 | 3'55“ | 70米 | 7“7 | 2.22 | 150 | 8.00 | 38 | 7 |
| 6 | 4'05“ | 60米 | 7“9 | 2.14 | 140 | 7.40 | 43 | 6 |
| 5 | 4'15“ | 50米 | 8“1 | 2.06 | 130 | 6.80 | 48 | 5 |
| 4 | 4'25“ | 40米 | 8“3 | 1.98 | 120 | 6.20 | 53 | 4 |
| 3 | 4'35“ | 30米 | 8“7 | 1.90 | 110 | 5.60 | 57 | 3 |
（2）假如一位同学1000米测试的平均速度为5m/s，则他能在这个必测项目上得满分吗？通过计算说明．
（3）一个体重为60kg的男同学，每次跳绳离开地面5cm（假设每次跳绳离开地面的高度相同），如果他要在这个项目上得满分，则跳绳时的功率至少要多大？
11．
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中，测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距是（ ）
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中，测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距是（ ）| A． | 10厘米 | B． | 20厘米 | C． | 30厘米 | D． | 50厘米 |
