题目内容
1.物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实脸也可以借助身边的用品来探究.以下是庞硕和闵昊同学进行的一些小实验:①用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动,庞硕同学能听到梳子齿由于振动而发出的声音,当他用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿他可以听到梳齿发出声音的音调(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同.②在干燥的天气里,闵昊同学用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,是因为摩擦带上相同电荷后排斥而引起的;同时,头发又会随梳子离开而飘起是因为它们带上了不同电荷,电荷间吸引而导致的.
分析 ①声音是由于物体振动产生的,声音的音调与声源振动的频率有关;
②同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
解答 解:①声音是由于物体振动产生的,用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动,庞硕同学能听到梳齿的声音,是因为塑料片使梳齿发生了振动,梳齿由于振动发出声音;
先后快拨和慢拨塑料梳齿,梳齿振动的频率发生了变化,声音的音调发生了变化;
②闵昊同学用塑料梳子梳头发,头发和梳子带上等量异种电荷,头发之间带上同种电荷,同种电荷相互排斥,所以头发越梳越蓬松,头发和梳子两者所带的电荷为异种电荷,异种电荷相互吸引,头发又会随梳子离开而飘起.
故答案为:①振动;音调;②排斥;吸引.
点评 本题考查了学生对实验现象的物理解释和实验目的掌握,知识点比较多,综合性强,但难度不大,需要熟知课本中的相关实验和知识点.
练习册系列答案
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11.阅读短文,回答问题.
如图1所示是一艘智能太阳能混合动力游船,它的动力系统由太阳能电池组和柴油发电机组组成.游船照明采用节能灯和LED灯.船满载时的排水量为60t.航行中,船载能量管理系统按下表中航行速度要求自动识别并切换动力系统.船的航行速度简称航速,单位为“节”,用kn表示.

(1)游船满载时,所受的浮力为6×105N;当部分游客下船后,船底受到水的压强将减小(增大/减小/不变).
(2)船上照明电路中用到了恒流电阻,它的电流与电压关系如图2所示.当恒流电阻两端的电压由0V增大到4V的过程中,它的电阻增大(不变/减小/增大).若将它与一只标有“3.2V 0.3A”的LED(发光二
极管)一起接到电压为4V的电源上,要使LED正常工作,则应将它们串联到电路中;若该电路中的电源电压可调,则电源电压在3.2V~7.2V范围内变化,它们都能正常工作.
(3)已知船航行时,所受的阻力与航速的平方成正比.若在柴电和纯电池供电模式下,游船以最大航速航行时所受的阻力分别为f1、f2,则f1与f2的比值是4:1;当游船以纯电池模式航行时,动力系统的最大功率是37.5kW.(设船做匀速直线运动)
如图1所示是一艘智能太阳能混合动力游船,它的动力系统由太阳能电池组和柴油发电机组组成.游船照明采用节能灯和LED灯.船满载时的排水量为60t.航行中,船载能量管理系统按下表中航行速度要求自动识别并切换动力系统.船的航行速度简称航速,单位为“节”,用kn表示.
| 航速/kn | 供电模式 | 动力系统 | 最大功率/kW |
| 0~4 | 纯电池 | 太阳能电池组 | |
| 4~8 | 柴 电 | 柴油发电机 | 300 |
(2)船上照明电路中用到了恒流电阻,它的电流与电压关系如图2所示.当恒流电阻两端的电压由0V增大到4V的过程中,它的电阻增大(不变/减小/增大).若将它与一只标有“3.2V 0.3A”的LED(发光二
极管)一起接到电压为4V的电源上,要使LED正常工作,则应将它们串联到电路中;若该电路中的电源电压可调,则电源电压在3.2V~7.2V范围内变化,它们都能正常工作.
(3)已知船航行时,所受的阻力与航速的平方成正比.若在柴电和纯电池供电模式下,游船以最大航速航行时所受的阻力分别为f1、f2,则f1与f2的比值是4:1;当游船以纯电池模式航行时,动力系统的最大功率是37.5kW.(设船做匀速直线运动)
12.将一杯热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃,若再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失)( )
| A. | 10℃ | B. | 6℃ | C. | 6℃以上 | D. | 6℃以下 |
9.乌海华联超市的自动扶梯把小华从三层匀速送到二层的过程中,小明的( )
| A. | 动能减小,势能增大,机械能不变 | B. | 动能增大,势能增大,机械能增大 | ||
| C. | 动能不变,势能增大,机械能增大 | D. | 动能不变,势能减小,机械能减小 |