题目内容
3.| 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离S/m | 机械 效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
| 2 | 4 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | ||
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 |
第2次实验0.183.3%
第3次实验0.472.7%
(2)比较1、2两次实验,可得的结论:同一滑轮组,提起的物重越重,滑轮组的机械效率越高.
(2)比较2、3两次实验,可得的结论:不同的滑轮组机械效率不同,且在物重相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
分析 (1)根据W=Gh求出2次实验钩码上升高度和3次实验的有用功;根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出2、3次实验的机械效率;
(2)使用同样的滑轮组,做的额外功相同.提起的物体越重,做的有用功越多,机械效率越高;
(3)比较第2次和第3次实验数据可知,提升的重物相同,而动滑轮的个数不同,则机械效率也不
解答 解:
(1)根据W=Gh可知,
第2次实验钩码上升高度h2=$\frac{{W}_{有2}}{{G}_{2}}$=$\frac{0.4J}{4N}$=0.1m;
第3次实验的有用功W有3=G3h3=4N×0.1m=0.4J;
第2次实验中,滑轮组的机械效率:η2=$\frac{{W}_{有2}}{{W}_{总2}}$=$\frac{{G}_{2}{h}_{2}}{{F}_{2}{s}_{2}}$=$\frac{4N×0.1m}{1.6N×0.3m}$×100%≈83.3%;
第3次实验中,滑轮组的机械效率:η3=$\frac{{W}_{有3}}{{W}_{总3}}$=$\frac{{G}_{3}{h}_{3}}{{F}_{3}{s}_{3}}$=$\frac{4N×0.1m}{1.1N×0.5m}$×100%≈72.7%;
(2)比较1、2组实验数据可知,两次使用同一滑轮组,第二次比第一次提升的钩码重,机械效率高,即同一滑轮组,提起的物重越重,滑轮组的机械效率越高;
(3)比较第2次和第3次实验数据可知:不同的滑轮组机械效率不同,且在物重相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
故答案为:(1)0.1;83.3%;0.4;72.7%;
(2)同一滑轮组,提起的物重越重,滑轮组的机械效率越高;
(3)不同的滑轮组机械效率不同,且在物重相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
点评 此实验主要是测滑轮组的机械效率,主要探究了影响滑轮组的机械效率的因素.知道物体越重,做的有用功越多,机械效率越高;动滑轮越多,所做的额外功越多,滑轮组的机械效率越低.
| A. | 用手推墙,人后退,说明物体间力的作用是相互的 | |
| B. | 紧固锤头,是利用锤头受到惯性的作用 | |
| C. | 体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦 | |
| D. | 跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的运动状态 |
(1)如图1所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)如图2所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向上调整(选填“上”或“下”).
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、放大的实像,生活中的幻灯机就是利用这个原理制成的.
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将变小(选填“变大”或“变小”),此时要想得到清晰的像,应将光屏向左移动.(选填“左”或“右”)
(5)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从右侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).
(6)小明做完实验后,想进一步研究透镜成像的情况.他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置,然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图3所示.移动光屏直到成清晰像为止.此时表盘在光屏上所成的像应是图4中的A.
| 22自行车净重 | 120N |
| 行驶过程中轮胎与地面总接触面积 | 1×10-2㎡ |
| 车轮直径 | 0.61m |
| 轮胎承受的最大压强 | 1.4×105Pa |