(1)图甲中.光线AO从空气中斜射向水面.请画出它的反射光线和折射光线大致的方向．(2)根据平面镜成像的特点在图乙中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．（1）图甲中，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和折射光线大致的方向．
（2）根据平面镜成像的特点在图乙中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．

分析（1）先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；
根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向．
（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．

解答解：（1）过入射点O作垂直于界面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线．如图所示：

（2）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：

点评（1）本题主要考查反射定律和折射定律的应用情况，注意真实光线为实线，法线为虚线；是一道基础题．
（2）在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像．

练习册系列答案

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18．

科学兴趣小组的同学为了探索一项使植物幼苗在寒冷季节快速生长的技术，制作了一只恒温箱，箱内需要装有一个电发热体，按设计要求，该店发热体每秒向箱内提供320焦的热（假设电能全部转化为热能）
（1）为了使该发热体在使用中不危及生命安全，电源电压最好不高于36伏；
（2）用合适的材料制成发热体后，电源电压设为（1）小题中的电压，通电试验，测得每秒实际供热405焦，在不改变电路电压的条件下，如何在箱外接一个电路元件，使提供的热量达到要求？通过计算确定这个电路元件的阻值．

19．

交通部门常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则x₁为54.4m，被测汽车速度是14.17m/s．（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）

16．

小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重200N的重物匀速提升了6m，拉力所做的功为1500J，求：
（1）小林所做的有用功功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（2）拉力的大小．

3．体温计是我们经常使用的一种工具，它是利用液体热胀冷缩性质来测量温度的，它可以（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数．下图中体温计的示数为37.8℃．

13．探究声音的特性时，进行如下实验：
①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

序号	橡皮筋长短	橡皮筋粗细	振动快慢	声音
甲	相同	细	快	尖锐
乙	相同	粗	慢	低沉

②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．
分析上述实验，回答下列问题：
（1）实验①主要研究声音的高低与发声物体频率有关，即频率越大，则音调越高．
（2）实验②主要研究声音的响度与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则响度越大．
（3）如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验？

20．李冰同学观察到他家电能表上标有“3600r/kW•h”的字样，他用秒表记录到10分钟内电能表转盘转过了1200转，他家用电器的功率为（　　）

17．光在真空中传播的速度是3×10⁸m/s；，清晨，我们看到太阳刚刚爬上山岗，看到的是实际是太阳变高的（高，低）虚像（虚、实）．

3．

某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示．（忽略摩擦，每个滑轮一样重）

次数	钩码重 G/N	钩码上升高度h/m	有用功 W_有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离S/m	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	74.1
2	4		0.4	1.6	0.3
3	4	0.1		1.1	0.5

（1）将表格中的数据补充完整：
第2次实验0.183.3%
第3次实验0.472.7%
（2）比较1、2两次实验，可得的结论：同一滑轮组，提起的物重越重，滑轮组的机械效率越高．
（2）比较2、3两次实验，可得的结论：不同的滑轮组机械效率不同，且在物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．

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