题目内容
14．如图甲所示，用电流表测电流．
（1）若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？
（2）将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？
分析 （1）若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表与L1串联，测L1的电流．
（2）当电流表在干路上时，电流表的示数将最大，应把线头M连接电流表的“3”接线柱且N连接电流表的“-”接线柱．
解答 解：
（1）将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，电流表测L1的电流，电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，读数为0.5A；
（2）由并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和知，当电流表在干路上时，电流表的示数将最大，应把线头M连接电流表的“3”接线柱且N连接电流表的“-”接线柱．此时的读数为0.9A，由（1）知，L1中的电流为0.5A，所以L2中的电流为：0.9A-0.5A=0.4A．
故答案为：（1）0.4；（2）线头M连接电流表的“3”接线柱且N连接电流表的“-”接线柱；0.4；0.3．
答：（1）测L1的电流，I1=0.5A；
（2）M接“3”N接“一”，可得L2的电流，I2=0.4A．
点评 本题考查了电流表的使用及并联电路的电流特点．并联电路的干路中电流等于各支路电流之和．电流表在读数时要看清量程和分度值．
练习册系列答案
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如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手轻轻捏厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面上升，从此现象可以推测瓶子发生了形变，这个实验采用的实验方法是转换法．
3．
在我校的秋季运动会上，观察铅球比赛时，小佳发现有的同学掷得很远，便对“铅球的投掷距离与什么因素有关？”这一问题产生了兴趣，做出以下猜想：
猜想一：可能与铅球掷出的速度有关
猜想二：可能与铅球掷出的角度有关
（1）请你就这一问题大胆提出不同于小佳的猜想：还可能与铅球掷出的高度有关．
（2）为了检验自己的猜想是否正确，小佳制作了一个小球弹射器，如图所示．它固定在铁架台的一定高度处，能使小球以大小不同的速度和方向射出，小球射出的方向的夹角θ可由固定在铁架台上的量角器读出．通过实验得到如下数据：
①在研究小球射出的水平距离与射出速度大小的关系时，应保持射出角度不变；应比较实验序号为1和4（或7）；
②通过比较实验序号为1、2和3的实验数据，可以验证猜想2是正确的；
③通过分析实验数据，可以初步得出：在射出速度相同的情况下，射出方向与水平方向夹角为45°时，射出的水平距离最大．
（3）请你再举出一个应用该实验的实例：投掷实心球．
在我校的秋季运动会上，观察铅球比赛时，小佳发现有的同学掷得很远，便对“铅球的投掷距离与什么因素有关？”这一问题产生了兴趣，做出以下猜想：猜想一：可能与铅球掷出的速度有关
猜想二：可能与铅球掷出的角度有关
（1）请你就这一问题大胆提出不同于小佳的猜想：还可能与铅球掷出的高度有关．
（2）为了检验自己的猜想是否正确，小佳制作了一个小球弹射器，如图所示．它固定在铁架台的一定高度处，能使小球以大小不同的速度和方向射出，小球射出的方向的夹角θ可由固定在铁架台上的量角器读出．通过实验得到如下数据：
| 实验序号 | 射出速度v/（m•s-1） | 射出角度θ | 射出的水平距离s/m |
| 1 | 10 | 30° | 10.1 |
| 2 | 10 | 45° | 10.9 |
| 3 | 10 | 60° | 9.2 |
| 4 | 15 | 30° | 21.0 |
| 5 | 15 | 45° | 23.4 |
| 6 | 15 | 60° | 20.0 |
| 7 | 20 | 30° | 36.6 |
| 8 | 20 | 45° | 41.0 |
| 9 | 20 | 60° | 35.2 |
②通过比较实验序号为1、2和3的实验数据，可以验证猜想2是正确的；
③通过分析实验数据，可以初步得出：在射出速度相同的情况下，射出方向与水平方向夹角为45°时，射出的水平距离最大．
（3）请你再举出一个应用该实验的实例：投掷实心球．