题目内容
6．
如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手轻轻捏厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面上升，从此现象可以推测瓶子发生了形变，这个实验采用的实验方法是转换法．
分析 力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．
通过水面的变化可以得知看不到的瓶子形状的变化，这是转换法．
解答 解：用双手挤压玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量，玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变，所以会观察到细玻璃管内的水面上升；这一现象表明瓶子形状改变．这种实验方法叫转换法．
故答案为：转换法．
点评 此题考查了力的作用效果之一改变物体的形状．同时考查了大家对转换法的掌握．
练习册系列答案
相关题目
16．
小明同学试图探究小球（空气阻力忽略不计）从不同高度由静止下落，落到地面时速度大小v与哪些因素有关．他们猜想v可能与小球的材料、小球的质量m和小球离地面的高度h三个因素有关．于是选用若干不同的小球从不同高度落下进行实验，如图所示，小球从静止下落，用传感器测得小球到达地面时的速度．改变相关条件，多次实验，并且把实验数据记录在表中．
（1）分析比较表中数据可得：v与小球材料和小球质量无关．
（2）分析比较实验序号1、7和8，可以初步得出不计空气阻力，小球从不同高度由静止下落时，到达地面时的速度大小与小球离地面的高度有关，且高度越大，速度越大．
（3）在实验序号9中，h9小于4.10米（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实验后，小明对下列的一个现象产生困惑：日常生活中从四楼同时放下一个石子和纸片，会发现总是石子先落地，请你用所学力学知识来帮他解释：石子所受空气阻力相对它的重力可忽略，而纸片所受阻力相对重力不能忽略．
小明同学试图探究小球（空气阻力忽略不计）从不同高度由静止下落，落到地面时速度大小v与哪些因素有关．他们猜想v可能与小球的材料、小球的质量m和小球离地面的高度h三个因素有关．于是选用若干不同的小球从不同高度落下进行实验，如图所示，小球从静止下落，用传感器测得小球到达地面时的速度．改变相关条件，多次实验，并且把实验数据记录在表中．| 实验序号 | 小球材料 | m（克 ） | h（米 ） | v（米/秒 ） |
| 1 | 铁 | 100 | 1.80 | 6 |
| 2 | 铁 | 200 | 1.80 | 6 |
| 3 | 铁 | 300 | 1.80 | 6 |
| 4 | 铜 | 100 | 1.80 | 6 |
| 5 | 铜 | 200 | 1.80 | 6 |
| 6 | 铜 | 300 | 1.80 | 6 |
| 7 | 铁 | 100 | 2.45 | 7 |
| 8 | 铁 | 100 | 3.20 | 8 |
| 9 | 铁 | 100 | h9 | 9 |
| 10 | 铁 | 100 | 5.00 | 10 |
| … | ||||
| 15 | 铁 | 100 | 11.25 | 15 |
（2）分析比较实验序号1、7和8，可以初步得出不计空气阻力，小球从不同高度由静止下落时，到达地面时的速度大小与小球离地面的高度有关，且高度越大，速度越大．
（3）在实验序号9中，h9小于4.10米（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实验后，小明对下列的一个现象产生困惑：日常生活中从四楼同时放下一个石子和纸片，会发现总是石子先落地，请你用所学力学知识来帮他解释：石子所受空气阻力相对它的重力可忽略，而纸片所受阻力相对重力不能忽略．
如图甲所示，某同学在一平底圆柱形容器中装入500g水后，量得容器中水的深度为10cm．随后，该同学又用弹簧测力计提着一个密度为2.5×103kg/m3的石头浸没在水中，这时测得容器中水的深度为14cm（图乙）．求：（取g=10N/kg）
18．
在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小明提出如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用长度和粗细分别相同，但材料不同的两根弹簧A和B，小球、木块等器材，利用如图所示的实验装置进行实验．实验数据记录如表．
（1）弹簧将小球弹开的过程中，弹性势能转化成小球的动能．
（2）为探究猜想二，可选用实验序号②和④记录的数据进行比较．若两次木块移动距离不相等，则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
（3）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是B．
A．探究物体的浮沉条件 B．探究液体内部的压强特点
C．探究动滑轮的工作特点 D．探究铁块的质量与体积的关系．
在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小明提出如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用长度和粗细分别相同，但材料不同的两根弹簧A和B，小球、木块等器材，利用如图所示的实验装置进行实验．实验数据记录如表．
| 实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
| ① | 弹簧A | 5 | |
| ② | 弹簧A | 8 | |
| ③ | 弹簧B | 5 | |
| ④ | 弹簧B | 8 |
（2）为探究猜想二，可选用实验序号②和④记录的数据进行比较．若两次木块移动距离不相等，则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
（3）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是B．
A．探究物体的浮沉条件 B．探究液体内部的压强特点
C．探究动滑轮的工作特点 D．探究铁块的质量与体积的关系．
16．
全国上下都在努力调整农业产业结构，增加农民收入，农村家庭电气化普及程度越来越高．小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：
（1）若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s，则该电烤箱消耗的电能是多少？
（2）电路中R1的阻值是多少？
（3）该电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率分别是多少？
全国上下都在努力调整农业产业结构，增加农民收入，农村家庭电气化普及程度越来越高．小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：| ××牌电烤箱 | ||
| 额定电压 | 220V | |
| 额定功率 | 高温档 | 1100W |
| 低温档 | 440W | |
| 电源频率 | 50Hz | |
（2）电路中R1的阻值是多少？
（3）该电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率分别是多少？