题目内容

14．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是（　　）
A．以地面为参照物甲车是运动的B．以甲车为参照物乙车是运动的
C．以地面为参照物乙车是静止的D．以乙车为参照物甲车是静止的

分析 研究同一物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

解答 解：
B、D、当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，说明二者是相对运动的，故B选项正确，D选项错误；
A、C、甲车看到地面时，却发现自己的车并没动，说明以地面为参考物，甲车是静止的，从而乙车是运动的，故A、C选项错误．
故选B．

点评 此类现象在我们的日常生活中随处可见，学习中要注意理论联系实际，用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释，这样才能做到举一反三，活学活用．

练习册系列答案
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4．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，所提供的器材有小桌、海棉、砝码、木板．
（1）设计的如图（a）、（b）的两个对比实验，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（2）若把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）．设（c）图中小桌对木板的压强是pc，（b）图中对海棉的压强是pb，则pc等于pb（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
（3）利用图中提供器材，探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，做法是在（b）图中取下砝码，并与放砝码时的作用效果相比较．
5．在图中画出小球在水中上浮时所受浮力的示意图．
2．小明和小华一起去湿地公园游玩，小明想走近路通过一片小沼泽地到前面的景点，小华担心会陷入沼泽地中，已知这片沼泽地能承受的压强是2×104Pa，小明的体积为60dm3，他正常行走时一只鞋与地面之间的接触面积为250cm2．
（1）请计算出小明同学的质量是多少？（已知人的平均密度与水的密度相等）
（2）请你帮小明算一算他能否安全地走过这片小沼泽地呢？
（3）如果不能正常步行通过这片湿地，请你帮助他们设计一种方法，让他们通过此湿地．
（最后定稿是两个人能否通过都要算）
9．校车安全备受社会关注，国家出台了《校车安全管理条例》．目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用，如图是一辆校车接送学生的情景．校车应用了许多物理知识，例如：校车车尾有“保持车距”的字样，这是提醒后面的车不要靠得太近，是为了防止惯性造成追尾事故．校车的观后镜用凸面镜为了扩大视野，有利行车安全，限制车高不超过3.7米是为降低重心，增加校车的稳定性．
19．用弹簧测力计竖直挂一物体，当物体浸入水中$\frac{1}{3}$体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中$\frac{1}{2}$体积时，弹簧测力计示数为1N．取下该物体放入水中，物体静止时受到的浮力是10N．
6．以下图形符合安全用电原则的是（　　）
A．
 在同一插座上使用多个大功率电器		B．
在高压电线下钓鱼
C．
发生触电时立即切断电源		D．
  用湿手触摸开关
7．如图甲所示，电源电压恒定，R0为阻值是10Ω的定值电阻，将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示．求：

（1）电源电压和滑动变阻器R的最大阻值；
（2）当滑片到滑动变阻器的中点时，电阻R0消耗的功率．
8．如图所示，用一个长为1.2m的斜面将重为4.5N的物体沿斜面匀速拉到0.4m的高台上，斜面的机械效率为60%，拉物体时沿斜面向上的拉力是2.5N．

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