Question

2．为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．
（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种水平面上开始运动时的速度相同，这一操作体现出的科学探究方法是控制变量法．
（2）实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长（选填“越长”或“越短”），速度减小越慢（选填“越快”或“越慢”）．
（3）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
（4）实验说明力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．

Answer 1

分析 为了探究物体受到的阻力大小对物体运动情况的影响，因此我们应该控制其它的量保持不变，这包括小车的质量、从斜面上滑下的速度等．当小车受到的阻力越小时，它前进的距离就越长，速度减小的就越慢．并通过科学推理得出结论．

解答 解：
（1）实验中，必须使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的初速度相同，这一操作体现出的科学探究方法是控制变量法．
（2）实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长，速度减小越慢．
（3）在上述实验的基础上，通过科学推理可得出：假如小车受到的阻力为零，小车将一直做匀速直线运动．
（4）由（3）可知，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．
故答案为：（1）速度；控制变量；（2）越长；越慢；（3）匀速直线；（4）运动状态．

点评 本题考查阻力对物体运动的影响实验，实验采用了控制变量法、转换法和推理法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．