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5．有两只小灯泡连接在一电路中，通过灯L1的电流为0.5A，通过灯L2的电流为0.3A，则这两只灯泡的连接方式是并联．节日用的小彩灯为100只串联成的，如果通过第一只的电流为0.6A，则通过第80只等的电流为0.6A．分析 串联电路中，电流处处相同；并联电路中，通过支路的电流之和等于干路电流．
解答 解：已知通过灯L1的电流为0.5A，通过灯L2的电流为0.3A，通过两盏灯泡的电流不同，可知道两灯泡为并联；
在串联电路中，各处的电流都相等．因为小灯泡是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，即通过每一只小灯泡的电流和通过第一只小灯泡的电流都相等，都为0.6A，即通过第80只等的电流也为0.6A．
故答案为：并联；0.6A．
点评 本题考查学生对串联、并联电路中电流特点的了解与掌握，难度不大，属于基础题目．
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15．在探究2.5V小灯泡（电阻大约10Ω）额定功率的实验时．同学们设计如图甲所示电路图，其中电源电压为6V，滑动变阻器选择的是“10Ω1A”．
（1）通过观察，同学们发现上面选择的器材有问题，无法测出小灯泡的额定功率，请你写出所选器材的不合理之处：滑动变阻器的阻值太小（或电源电压太大）．
（2）经过调整后，请根据电路图用笔画线代替导线，将乙图中的元件连成电路．
（3）调节滑片P的位置，使小灯泡正常发光，这时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率是0.75W．
（4）小红这一组同学想用图乙所示装置来探究电流跟电压的关系．他们把2Ω的电阻接入原来小灯泡的位置，调节滑动变阻器依次测得数据如下表所示．
根据上表，他们就归纳出结论；在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成正比．
请你对他们的实验少进行评估：电流超过电流表的量程，有烧坏电流表的可能，数据是编造的，要完成实验应换用电流表大量程．
（1）通过观察，同学们发现上面选择的器材有问题，无法测出小灯泡的额定功率，请你写出所选器材的不合理之处：滑动变阻器的阻值太小（或电源电压太大）．
（2）经过调整后，请根据电路图用笔画线代替导线，将乙图中的元件连成电路．
（3）调节滑片P的位置，使小灯泡正常发光，这时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率是0.75W．
（4）小红这一组同学想用图乙所示装置来探究电流跟电压的关系．他们把2Ω的电阻接入原来小灯泡的位置，调节滑动变阻器依次测得数据如下表所示．
| 次数 | 电阻R=2Ω | |
| 电压（V） | 电流（A） | |
| 1 | 1 | 0.5 |
| 2 | 1.6 | 0.8 |
| 3 | 2 | 1 |
请你对他们的实验少进行评估：电流超过电流表的量程，有烧坏电流表的可能，数据是编造的，要完成实验应换用电流表大量程．
16．在测定汽油热值的实验中，记录的实验数据如下表所示．表中Q为汽油完全燃烧放出的热量，m为燃烧汽油的质量，请根据表中数据写出Q与m的关系式：（4.6×107J/kg）×m．
| Q/J | 2.3×107 | 4.6×107 | 6.9×107 | 9.2×107 | 1.15×108 | 1.38×108 |
| m/kg | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
20．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
（1）分析比较1、3（填烧杯号）两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（2）分析比较1、2（填烧杯号）两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质，在升高的温度相同时，质量越大的，所需要吸收的热量也越多．
（3）分别分析比较3，4两烧杯的实验记录，然后综合归纳可得出：物体温度升高时吸热的多少与物质的种类、质量、升高的温度有关．
| 烧杯号 | 液体 | 质量（克） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（分） |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（2）分析比较1、2（填烧杯号）两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质，在升高的温度相同时，质量越大的，所需要吸收的热量也越多．
（3）分别分析比较3，4两烧杯的实验记录，然后综合归纳可得出：物体温度升高时吸热的多少与物质的种类、质量、升高的温度有关．
10．
在观察“水的沸腾”实验中，某个实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图的a、b所示，获得实验数据如下表格：
（1）图中a是水沸腾时的情况．
（2）在观察记录的数据中明显错误的是第12min时的数据．
（3）从记录的数据中得出的实验结论是：水沸腾的温度应表示为98℃
（4）水沸腾时的特点是：温度不变，但要继续吸热．
（5）实验结束后，发现测出的水的沸点都低于100℃，可能的原因是当时的大气压低于标准大气压．（写出一点）
在观察“水的沸腾”实验中，某个实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图的a、b所示，获得实验数据如下表格：| 时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（2）在观察记录的数据中明显错误的是第12min时的数据．
（3）从记录的数据中得出的实验结论是：水沸腾的温度应表示为98℃
（4）水沸腾时的特点是：温度不变，但要继续吸热．
（5）实验结束后，发现测出的水的沸点都低于100℃，可能的原因是当时的大气压低于标准大气压．（写出一点）