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18．已知氧的沸点是-183℃，氮的沸点是-196℃．氦的沸点是-268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态空气蒸发时，最后分离出来的气体是（　　）
A．氧B．氮
C．氦D．不能分离这些气体

分析 液态空气汽化，是沸点低的物体先汽化，沸点高的最后汽化．

解答 解：
沸点越低的气体，在由液体转化成气体时，越易变成气体，沸点越低高的气体，越不容易变成气体，通过比较三种气体的沸点，氦气的沸点最低，由液体变成气体时，首先是氦气，氧气的沸点最高，最后是氧气．
故选A．

点评 本题主要考查了根据根据沸点的不同，气体的气化温度也不同．

练习册系列答案
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17．如图所示，是某房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个连通器．若水龙头甲距水塔水面的高度为20m，则水龙头甲受到水的压强为2×105Pa．
18．冰箱里的霜，是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶；南极的空气很湿润，是因为冰升华成水蒸气（填物态变化的名称）．
6．如图所示，汽车陷进淤泥里，驾驶员实施自救，此自救器是滑轮组（填写简单机械名称）．画出自救器绳索最省力的绕法．
13．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源两端电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、灯丝电阻约为10Ω．

（1）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（3）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
3．如图，一根均匀的木棒，其一端B用细绳吊在墙上，另一端A浸在水中，棒重为G，当木棒L的一半浸在水中时（如图所示），恰好平衡，木棒所受到的浮力大小为$\frac{2}{3}$G（用含G的式子表示），木棒的密度ρ=0.75×103kg/m3．
10．某同学根据如图甲所示电路完成“伏安法测量定值电阻”的实验．
（1）根供图甲，将图乙中的实物电路连接充整．
（2）正确连接电路后，闭合开关．①若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是未将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处；②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是电阻断路；
（3）排除以上故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图丙所示的图象，则该电阻的阻值R=
3Ω；
（4）若将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须改变的是C；
A、电源电压B、电压表量程C、电源电压和电压表量程
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图丁所示的电路，电源电压未知且恒定不变．请把下列实验步骤补充完整：
步骤1：只闭合开关S1，记下电压表的示数为U1；
步骤2：闭合开关S1、S2，记下电压表的示数为U2．电阻表达式（用物理量的符号表示）：Rx的表达式为$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．
7．如图所示，小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验，实验中使用的小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样．电源电压为6V且不变．
（1）小张连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请在图中正确连接．
（2）小李正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，电压表的示数变大（选填“变大”或“变小”）；当滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为0.875瓦．
（3）小王正确连接电路，闭合开关，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮．小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6V．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是灯泡断路．
8．2013年6月20日上午，我国历史上的第一次“太空授课”成功举行，航天员王亚平成为中国首位“太空教师”．，如图是她做“水球实验”时截取的一张照片，根据成像特征可以判断，下列说法正确的是（　　）
A．王亚平面前的水球相当于一个凹透镜
B．王亚平离水透镜光心的距离应“大于二倍焦距”
C．王亚平离水透镜光心的距离应在“一倍焦距以内”
D．王亚平离水透镜光心的距离应“一倍焦距与二倍焦距之间”

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