题目内容
动滑轮能省
一半
一半
力；定滑轮不省
不省
力，但能改变动力的方向
方向
．分析：本题主要考查对滑轮实质的了解以及对其相应特点的记忆．定滑轮实质上是个等臂杠杆，所以定滑轮不能省力，但能改变动力的方向；动滑轮实质上是省力杠杆，所以使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向．
解答：解：动滑轮的动力臂等于滑轮的直径，阻力臂等于滑轮的半径，所以动滑轮实际上就是省力杠杆，因此使用动滑轮可以省一半力，但不能改变力的方向．
定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，所以定滑轮实际上是等臂杠杆，因此使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向．
故答案为：一半；不省；方向．
定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，所以定滑轮实际上是等臂杠杆，因此使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向．
故答案为：一半；不省；方向．
点评：本题的解题关键是理解定滑轮和动滑轮的实质，然后根据杠杆的平衡原理加深对滑轮特点的记忆．
练习册系列答案
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做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：| 实验次数 | 物重G/N | 弹簧测力计示数F/N |
| 1 | 1.0 | 0.7 |
| 2 | 1.5 | 1.0 |
| 3 | 2.0 | 1.3 |
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”？
（2）分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化？
小明按如图所示进行实验，研究定滑轮和动滑轮的特点，记录如表一和表二的数据．
实事求是做物理实验应遵循的原则，彬彬同学按如图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：