题目内容
地球附近物体都要受到重力，小宇同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）你
同意
同意
（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关的依据是质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍
质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍
．（2）下表是小宇同学通过实验测得的有关数据，请你根据表格中的实验数据，在图中作出重力随质量变化的图象．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
正比
正比
．（4）若干年后，小宇在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材
不能
不能
（选填“能”或“不能”）完成该探究．（5）物体的形状会影响物体所受的重力吗？试设计一个简单的实验来验证你的猜想．
把一块橡皮泥捏成不同的形状，用弹簧测力计分别测出不同形状橡皮泥所受的重力，进行比较
把一块橡皮泥捏成不同的形状，用弹簧测力计分别测出不同形状橡皮泥所受的重力，进行比较
．分析：（1）根据重力大小与质量大小的变化的倍数关系，可得出两者之间的数量关系；
（2）利用数学描点法描出重力跟质量的对应点，然后用平滑的线连接起来．
（3）重力跟质量的图象是正比函数图象，可以判断重力跟质量的关系．
（4）太空中物体不再受到重力作用，所以不能进行此实验．
（5）利用橡皮泥捏成不同的形状进行实验可验证题目中的猜想．
（2）利用数学描点法描出重力跟质量的对应点，然后用平滑的线连接起来．
（3）重力跟质量的图象是正比函数图象，可以判断重力跟质量的关系．
（4）太空中物体不再受到重力作用，所以不能进行此实验．
（5）利用橡皮泥捏成不同的形状进行实验可验证题目中的猜想．
解答：解：（1）根据表中的数据可以看出，质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，在此，物体的重力与质量之间是存在数量关系的；
（2）描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各点，然后用平滑的线连接起来．如图．
（3）由图象知，物体的重力跟物体质量的关系图线是正比例函数图象，故二者是成正比的．
（4）物体在太空中处于失重状态，因此不能进行此实验．
（5）为了探究物体的形状是否会影响物体所受的重力，可以把一块橡皮泥捏成不同的形状，用弹簧测力计分别测出不同形状橡皮泥所受的重力，进行比较．
故答案为：（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍；（2）如图；（3）正比；（4）不能；（5）把一块橡皮泥捏成不同的形状，用弹簧测力计分别测出不同形状橡皮泥所受的重力，进行比较．
（2）描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各点，然后用平滑的线连接起来．如图．
（3）由图象知，物体的重力跟物体质量的关系图线是正比例函数图象，故二者是成正比的．
（4）物体在太空中处于失重状态，因此不能进行此实验．
（5）为了探究物体的形状是否会影响物体所受的重力，可以把一块橡皮泥捏成不同的形状，用弹簧测力计分别测出不同形状橡皮泥所受的重力，进行比较．
故答案为：（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍；（2）如图；（3）正比；（4）不能；（5）把一块橡皮泥捏成不同的形状，用弹簧测力计分别测出不同形状橡皮泥所受的重力，进行比较．
点评：重力是地球附近的物体受到的地球对它们的吸引力，并且物体的重力跟物体的质量成正比．理解这一原理，并能通过实验进行探究，会画相关图象、分析数据是解答正确的关键．
练习册系列答案
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