Question

地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．
（1）你

同意

（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关．依据是

质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍

．
（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是

0～5

N，分度值是

0.2

N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处．
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．

次数	1	2	3	4
质量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1		3	4

（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成

正比

．
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材

不能

（选填“能”或“不能”）完成该探究．

Answer 1

分析：（1）通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值．
（2）明确弹簧测力的使用，正确读数；
（3）应用描点、连线法作图．
（4）分析图象，得出图中物体所受的重力跟质量的关系．
（5）在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题．

解答：解：（1）分析表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系；
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是0-5N，弹簧测力计的分度值是0.2N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为2N；
（3）根据表中的数据先画点，再描线，如图所示；

（4）由图象可知：物体所受的重力与物体的质量成正比；
（5）太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成；
故答案为：（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍； （2）0-5；0.2； 2；（3）如图所示；（4）正比；（5）不能．

点评：此题除了考查了影响重力大小的因素外，还考查了学生对于实验数据的分析能力，这也是新课标要求学生掌握的能力之一，需要引起注意．