题目内容
（2012?眉山）地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．
（1）你
（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．
（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材
（1）你
同意
同意
（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关依据是质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍
质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍
（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是
0-5
0-5
N，分度值是0.2
0.2
N，请将此时测力计的示数填人下表的空格处．（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 质量m/kg | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 重力G/N | l | 2 2 |
3 | 4 |
（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成
正比
正比
．（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材
不能
不能
（选填“能”或“不能”）完成该探究．分析：（1）通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值，设表格中空白处的物理量为G，选任一一组数据与该栏中的物理量建立等式，求出空白处的数字；
（2）明确弹簧测力的使用；
（3）分析图象，得出图中物体所受的重力跟质量的关系．
（2）明确弹簧测力的使用；
（3）分析图象，得出图中物体所受的重力跟质量的关系．
解答：解：（1）分析表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系；
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是0-5N，弹簧测力计的分度值是0.2N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为2N；
（3）根据表中的数据先画点，再描线，如图所示；
（4）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值．因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；
（5）太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成；
故答案为：（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍； （2）0-5；0.2； 2；（3）如图所示；（4）正比；（5）不能．
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是0-5N，弹簧测力计的分度值是0.2N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为2N；
（3）根据表中的数据先画点，再描线，如图所示；
（4）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值．因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；（5）太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成；
故答案为：（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍； （2）0-5；0.2； 2；（3）如图所示；（4）正比；（5）不能．
点评：此题才除了考查了影响重力大小的因素外，还考查了学生对于实验数据的分析能力，这也是新课标要求学生掌握的能力之一，需要引起注意．
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