Question

17．小华同学利用图甲所示装置对100 g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：
（1）冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）图乙中AB段共加热了5 min，在这5 min内，冰共吸收了2.1×10³J的热量[c_冰=2.1×10³J/（kg•℃），c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]；
（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师作出这样的判断的依据是吸收相同的热量，质量相同，比热容大的水温度变化小．

Answer 1

分析 （1）晶体有一定的熔点，而非晶体没有，晶体熔化时吸收热量，温度不变；
（2）吸收的热量Q_吸=cm△t及图象乙可求；
（3）吸收相同的热量，质量相同，比热容大的温度变化小，图丙变化量一样故有问题．

解答 解：（1）固体分晶体和非晶体，晶体有固定的熔点，结合图象乙冰有固定的熔点，故冰是晶体；
（2）冰在AB段吸收的热量：Q_吸=c_冰m△t=2.1×10³J/（kg•℃×0.1kg×10℃=2.1×10³J；
（3）吸收相同的热量，质量相同，比热容大的温度变化小，水的温度变化量应小于冰，但图丙冰和水变化量一样，故所画图象有问题．
故答案为：（1）晶体，（2）2.1×10³J，（3）吸收相同的热量，质量相同，比热容大的水温度变化小．

点评 掌握晶体与非晶体的特点，会利用Q_吸=c_冰m△t求热量以及结合图象进行分析．