题目内容

7．电流通过导体时，电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应．0.5A的电流通过一根80Ω的电阻丝，在5min内产生的热量是6000J．

分析 电流流过导体时，导体发热，把电能转化为内能的现象是电流的热效应；
已知R、I、t，根据Q=W=I2Rt计算得出．

解答 解：电流通过导体时会产生热量，这个现象叫做电流的热效应；
在5min内产生的热量：
Q=W=I2Rt=（0.5A）2×80Ω×300s=6000J．
故答案为：电流的热效应；6000J．

点评 本题考查对电流的热效应的了解，属于基础题目，正确基础知识即可正确解题，在纯电阻电路中，用电器产生的热量等于消耗的电能．

练习册系列答案
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1．某人重500N，站在匀速行驶的车厢里，他受到车厢的摩擦力是（　　）
A．大小为500NB．方向与车运动方向相同
C．方向与车运动方向相反D．以上说法都不对
18．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放入水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是声音是由于振动产生的．
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：在桌子上放一些小纸屑．
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要物质作媒介； ②声音要传播出去，不需要物质作媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越小（选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想①是正确的．
（4）探究问题的过程通常有下列步骤：
A．提出猜想并作出假设；B．分析归纳；C．得出结论；D．实验研究；E．发现并提出问题．
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是EADBC（填字母序号）．
15．小红同学在做“探究平镜成像”的实验时，将一块玻璃饭竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图，在此实验中：
（1）实验中要求蜡烛l和蜡烛2完全相同，是为了比较像与物的大小关系．
（2）小红应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点，目的是便于确定像的位置．
（3）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．
（4）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是玻璃板与桌面不垂直．
（5）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是平板玻璃的两个反射面成像造成的．
（6）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（填：“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是虚（填“实”或“虚”）．
（7）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（8）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：用手电筒照亮作为物的跳棋．
2．生活中经常使用的小彩灯是串联的．有一种节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到照明电路中，50只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是0.2A，每只小灯泡两端的电压为4.4V．这种彩灯工作时，当一个彩灯灯丝断裂时，这个彩灯两端电压变为220V，击穿金属丝的绝缘层，电流就能从金属丝通过，因此其余彩灯仍能发光．
12．李明的家距学校600m，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以2m/s的速度走完后一半路程，他上学时走路的平均速度是（　　）
A．1.2m/sB．1.3m/sC．1.5m/sD．2.5m/s
19．小明用两节干电池和一只小灯泡连成了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的电性．闭合开关S后，发现小灯泡L能发光，这说铅笔芯是导体（填“导体”或“绝缘体”）当滑片P向移动时，灯泡亮度增加，说明铅笔芯接入电路的电阻变小（填“变大”、“变小”或“不变”），这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关，在其它条件相同的情况下，导体越长，电阻越大．
16．如图所示，光屏上得到一个清晰的像．原理与之对应的光学仪器是（　　）
A．照相机B．投影仪C．放大镜D．望远镜
17．在镜子面前你先闭上右眼，用纸将镜子上的那只闭着的眼睛遮住．保持头不动，只是换左眼闭上，睁开原来闭的右眼，这时镜子上遮的是右眼．（填“左眼”，“右眼”）

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