题目内容
13．在学校操场进行测量正常行走的平均速度的学生实验中，需要的测量器材有刻度尺和秒表，还有用以发令的小红旗．每个实验组至少5个人，活动过程如下：（1）在操场上，测出30m的路程，每隔10m做一记号．
（2）选出三位同学做计时员，分别站在10m、20m、30m处．
（3）选一名发令员，以小红旗的下落表示计时开始．
（4）选手采取正常步行完成30m路程．
请在下面空白处设计记录此次测量步行平均速度数据的表格．
分析 （1）在测平均速度实验中，要测运动的路程和所用的时间，用的测量工具是刻度尺和秒表；
（2）要解决此题，还需要掌握光速和声速的大小，知道光速远大于声速，根据光传播所产生的误差较少，而声音产生的误差较大，所以在终点计时时应按照光速；
（3）在设计表格时，要注意设计出所测的时间及所求的平均速度．注意要标注单位．
解答 解：
根据速度公式v=$\frac{s}{t}$知道，要测平均速度，需要测量的物理量是运动的路程和所用的时间，相应的测量工具是刻度尺和秒表．
（3）由于声音在空气中的传播速度不是很快，所以运动员、以及三个计时员分别站在不同的位置，所以很容易造成误差，由于光的传播速度远大于声音的传播速度，所以计时员从看到小红旗向下运动开始计时．
（4）表格中应该有路程、时间、平均速度几项．其中需要记录10m的时间、20m的时间、30m用的时间、然后计算各段的平均速度，表格如下：
| 路程s/m | 时间t/s | 速度v/（m/s） |
| 10 | ||
| 20 | ||
| 30 |
点评 本题考查了学生对平均速度的测量仪器和实验原理的了解和掌握，考查了学生的实验设计能力，实验设计包括设计实验表格、需要测量的物理量、测量器材．
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2．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中符合实际的是（ ）
| A． | 近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用 | |
| B． | 照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外 | |
| C． | 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 | |
| D． | 使用投影仪时投影片应放在镜头焦点和镜头之间 |
如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
8．
小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电源电压不变的电路中，如图所示．闭合开关S，各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置过程中，电流表、电压表V1和V2示数变化量分别为△I、△U1、△U2．下列说法正确的是（ ）
小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电源电压不变的电路中，如图所示．闭合开关S，各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置过程中，电流表、电压表V1和V2示数变化量分别为△I、△U1、△U2．下列说法正确的是（ ）| A． | 电流表示数变小，$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不变 | |
| B． | V1示数变小，V1示数和电流表示数之比变小 | |
| C． | V2示数变大，△U1＞△U2 | |
| D． | V1示数不变，V2示数变大 |
（1）如图甲所示，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜MN中所成的像．
2．图中所列仪器不是用来测量物体长度的是（ ）
| A． |  卷尺 | B． |  游标卡尺 | C． |  千分尺 | D． |  机械停表 |