题目内容
19．在物理实验中，经常需要多次实验，才能得到结果，例如：（1）“探究平面镜成像的特点”实验中要多次测量蜡烛和它所成像到玻璃板的距离；
（2）“探究杠杆平衡的条件”实验中要多次测量力和力臂的值；
（3）“测定物质的密度”实验中多次测量同种物质的质量和体积；
（4）“探究二力平衡条件”实验中多次改变力的方向、测量力的大小．
其中，属于从不同情况下归纳出普遍结论的实验是（1）（2）（4）；属于减小误差的实验是（3）．（均选填序号）
分析 本题把多次测量的目的分成了两类：一类是提高精度减小误差，一类是寻找规律，避免偶然性．因此，我们只要明确所给实验测量该物理量的目的，就能恰如其分的进行归类了．
解答 解：
（1）“探究平面镜成像的特点”实验中要多次测量蜡烛和它所成像到玻璃板的距离，多次试验目的是为了得出平镜成像的规律，找寻规律；
（2）“研究杠杆平衡条件”实验要多次改变钩码个数或移动钩码的位置，多次实验目的是找出杠杆平衡条件，找寻规律；
（3）“测定物质的密度”实验要多次测量同种物质的质量和体积，得到多组的质量与体积之比--密度值，多次测量目的是提高精度；
（4）“研究二力平衡条件”实验中多次改变力的方向、测量力的大小，多次实验目的是找出二力平衡条件，找寻规律．
故答案为：（1）（2）（4）；（3）．
点评 本题考查学生对各个实验目的掌握情况，要求学学生对实验要非常熟悉，明确实验中每一步的目的．
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9．
小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上．小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力等于重力（大于/小于/等于）．
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液大于ρ水（大于/小于/等于），h与ρ水、ρ液及H的关系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．
（3）小明做了五次实验，获得的数据如下：小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的下（上/下）方，相邻刻线的间距不均匀（均匀/不均匀）．
（4）通过比较实验2和3，不可以（可以”“不可以”）研究浮力大小与液体密度的关系，原因是没有控制排开液体的体积相同．
（5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确．方法：换用更细的吸管或减小吸管的横截面积或增大配重或增大金属丝重力或多绕一些金属丝．
小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上．小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力等于重力（大于/小于/等于）．
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液大于ρ水（大于/小于/等于），h与ρ水、ρ液及H的关系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．
（3）小明做了五次实验，获得的数据如下：小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的下（上/下）方，相邻刻线的间距不均匀（均匀/不均匀）．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 液体密度ρ/（g/cm3） | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | 1.2 |
| 浸入的深度h/（cm） | 6.3 | 5.6 | 5.0 | 4.5 | 4.2 |
（5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确．方法：换用更细的吸管或减小吸管的横截面积或增大配重或增大金属丝重力或多绕一些金属丝．
14．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”的原因是（ ）
| A． | 分子在不停地运动 | B． | 分子间存在着吸引力 | ||
| C． | 分子是很小的 | D． | 分子间存在间隙 |
8．
有一未装满酸奶的瓶子如图，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（ ）
有一未装满酸奶的瓶子如图，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（ ）| A． | 压强增大，压力减小 | B． | 压强减小，压力减小 | ||
| C． | 压强增大，压力增大 | D． | 压强减小，压力增大 |
9．
有一块火山石可以漂浮在水中，小明用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：
①用天平测出石块的质量 m，天平的示数如图所示；
②向量筒中倒入V1=60mL的水；
③用细线系住石块，放入量简，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达V2=65mL处；
④取出石块，水面降到了 V3=58mL；
⑤小明认为石块体积的测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到60ml处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V4=66ml处，请解答下面问题：
（1）该实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$（用物理符号表示）．
（2）在步骤④中，水面未回到60mL的原因是火山石块吸附了2mL的水．
（3）请你根据小明的实验思路，将有关数据及计算结果填入如表表格的空白处．
（4）观察表格的设计，请你指出其中存在的两处不足（相同类型的不足点只写一条）．
①实验次数太少；
②V1、V2、V3、V4无单位．
有一块火山石可以漂浮在水中，小明用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：①用天平测出石块的质量 m，天平的示数如图所示；
②向量筒中倒入V1=60mL的水；
③用细线系住石块，放入量简，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达V2=65mL处；
④取出石块，水面降到了 V3=58mL；
⑤小明认为石块体积的测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到60ml处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V4=66ml处，请解答下面问题：
（1）该实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$（用物理符号表示）．
（2）在步骤④中，水面未回到60mL的原因是火山石块吸附了2mL的水．
（3）请你根据小明的实验思路，将有关数据及计算结果填入如表表格的空白处．
| 物理量 实验次数 | 火山石块的 质量 m/g | V1 | V2 | V3 | V | 火山石块的 体积V/cm3 | 火山石块的密度ρ/g•cm-3 |
| 1 | 4.8 | 60 | 65 | 58 | 66 | 6 | 0.8 |
①实验次数太少；
②V1、V2、V3、V4无单位．