题目内容
17.| A. | 2牛 | B. | 4牛 | C. | 6牛 | D. | 8牛 |
分析 木块用细绳系于水中保持静止,此时木块受重力、拉力、浮力的作用,浮力等于木块所受重力加上细绳对木块的拉力.
解答 解:木块用细绳系于水中保持静止,所以木球受平衡力作用,木块受到的浮力等于木块所受重力加上细绳对木块的拉力,
即F浮=G+F=6N+2N=8N.
当剪断细绳后,浮力大于重力,木块要上浮,当木块漂浮在水面上时,浮力等于其重力,即${F}_{浮}^{′}$=G=6N,
所以在木块上浮过程中,木块受到的最大浮力为8N,
故选D.
点评 本题考查了力的合成、漂浮条件的应用,能对木块用细绳系于水中保持静止进行正确的受力分析,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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8.课桌离地面的高度约为( )
| A. | 80厘米 | B. | 1.5米 | C. | 80毫米 | D. | 0.5分米 |
2.高邮公园新景为美丽的高邮又增添了一处靓丽的风景,人们在公园游玩时所看到的现象中,由于光的折射形成的是( )
| A. | 水中的“白云” | B. | 水中游动的鱼 | ||
| C. | 垂柳在水中的倒影 | D. | 阳光下游客的影子 |
9.在探究杠杆的平衡条件时,同学们联想玩跷跷板的游戏,决定要研究动力对杠杆平衡的影响.他们将一个玩具固定在杠杆一端的B点作为阻力,且保持阻力的大小、方向、作用点都不变,在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡,并用弹簧测力计测出动力的大小.实验中,甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置,分别如图(a)中的F1、F2、F3所示;乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向(“动力的方向”用OA连线跟动力方向的夹角θ表示,且0°<θ≤90°),分别如图(b)中的F4、F5、F6所示;表一、表二是两小组同学记录的实验数据.

(1)分析比较表一中的实验数据可知:作用在杠杆一端的阻力不变时,要使杠杆平衡,在动力方向不变(θ=90°)的情况下,支点到动力作用点的距离越大,动力越小.
(2)迸一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:作用在杠杆一端的阻力不变时,下列因素的改变一定会影响杠杆平衡的是AD(填字母):
A.动力的大小 B.支点到动力作用点的距离
C.动刀的方向 D.支点到动力作用线的距离
(3)小华按照甲组同学的实验方法,拉力作用点与原来相同(还是A1、A2、A3),把原来用弹簧测力计拉改为挂钩码的方法做了上述实验,如图(C)所示.但发现每组钩码的重力都比甲组同学用弹簧秤测得的数据要大,且弹簧秤读数准确无误,请你帮助分析造成两者读数不同的主要原因是什么?甲组同学没有考虑到弹簧测力计的外壳受到的重力.
| 表一 甲小组 | 表二 乙小组 | ||||||
| 实验 序号 | 支点到动力 作用点的距 离S (厘米) | 动力的方 向(夹角θ) | 动力的 大小(牛) | 实验 序号 | 支点到动力 作用点的距 离S (厘米) | 动力的方 向(夹角θ) | 动力的 大小(牛) |
| 1 | 5 | 90° | 6 | 4 | 15 | 30° | 4 |
| 2 | 10 | 90° | 3 | 5 | 15 | 45° | 2.8 |
| 3 | 15 | 90° | 2 | 6 | 15 | 90° | 2 |
(2)迸一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:作用在杠杆一端的阻力不变时,下列因素的改变一定会影响杠杆平衡的是AD(填字母):
A.动力的大小 B.支点到动力作用点的距离
C.动刀的方向 D.支点到动力作用线的距离
(3)小华按照甲组同学的实验方法,拉力作用点与原来相同(还是A1、A2、A3),把原来用弹簧测力计拉改为挂钩码的方法做了上述实验,如图(C)所示.但发现每组钩码的重力都比甲组同学用弹簧秤测得的数据要大,且弹簧秤读数准确无误,请你帮助分析造成两者读数不同的主要原因是什么?甲组同学没有考虑到弹簧测力计的外壳受到的重力.
6.由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长,所以开发新能源已成为全世界的重要课题,下列关于能源及其利用的说法不正确的是( )
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