题目内容
14.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I-R图象,如图乙所示,分析图象可知,当导体的电阻为10Ω时,通过它的电流为0.2A;实验过程中,由图乙可知导体两端的电压为2V.分析 (1)由图象可知,通过导体的电流为0.2A时的阻值;
(2)探究通过导体的电流与电阻的关系时应控制电阻两端的电压不变,根据欧姆定律求出导体两端的电压.
解答 解:(1)由图象可知,通过导体的电流为0.2A时,导体的阻值为10Ω;
(2)探究通过导体的电流与电阻的关系时应控制电阻两端的电压不变,
由I=$\frac{U}{R}$可知,实验过程中,导体两端的电压:
U=IR=0.2A×10Ω=2V.
故答案为:10;2.
点评 本题考查了学生从图象中获取有用信息的能力和欧姆定律的应用,知道探究通过导体的电流与电阻的关系实验中应控制导体两端的电压不变是关键.
练习册系列答案
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9.
如图所示,L1标有“6V、3W”,R=8Ω,闭合S后,L1恰能正常发光,若用标有“6V、6W”的灯L2替换L1,那么L2的实际功率( )
| A. | 等于6W | B. | 小于6W | C. | 大于6W | D. | 以上都有可能 |
19.
在“探究水的沸腾时温度变化的特点”的实验中.
(1)当水沸腾时,从杯底产生的气泡在水中上升过程中越变越大.
(2)下表是A组同学记录的实验数据.根据实验数据可判定该水的沸点为98℃.
(3)通过实验可知,水沸腾时,温度保持不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低');停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程需要吸热.
(4)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别是97℃,93℃,98℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请设计一个简单的方法验证这个猜想将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致.
(1)当水沸腾时,从杯底产生的气泡在水中上升过程中越变越大.
(2)下表是A组同学记录的实验数据.根据实验数据可判定该水的沸点为98℃.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别是97℃,93℃,98℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请设计一个简单的方法验证这个猜想将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致.
6.
如图所示电路中,电流表A1示数为0.5A,电流表A2示数为0.9A,L是标有“8W”字样的小灯泡,闭合开关后小灯泡正常工作,下列判断正确的是( )
| A. | 电阻R的阻值为40Ω | B. | 电路消耗的总功率为14W | ||
| C. | 电阻R消耗的功率为6.4W | D. | 小灯泡L两端电压为12V |