题目内容
5.(1)在图1中,根据给出的反射光线OB画出入射光线AO.(2)根据平面镜成像特点,在如图2中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
分析 (1)根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出入射光线并标出入射角及其度数.
(2)平面镜成像的特点是:像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像.
解答 解:(1)由反射角为30°,可得入射角也为30°,在法线右侧画出入射光线,度数等于反射角为30°即可,如图所示:![]()
(2)分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图:![]()
点评 (1)由于题目已经作出法线,根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可,注意完成题目的要求.要注意入射角是入射光线与法线之间的夹角.
(2)平面镜成像作图的方法有两种:一种是根据平面镜成像的特点来作,另一种是根据光的反射定律来作,没有特殊要求的情况下,根据平面镜成像特点作图要简洁、容易.
练习册系列答案
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16.在学习了力的相关知识后,晓楠和同学们对于用手推动桌子时,手推桌子的力的施力物体和受力物体展开了激烈的讨论,下列说法正确的是( )
| A. | 刘飞:手和桌子都是施力物体 | |
| B. | 潇潇:手是施力物体,桌子时受力物体 | |
| C. | 李妍:手是受力物体,桌子时施力物体 | |
| D. | 晓楠:手和桌子都是受力物体 |
10.小明和同学们一起,研究“杠杆平衡,阻力和阻力臂的乘积不变时,动力跟动力臂的关系”的实验.探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下力F,保证杠杆处于平衡状态.记录的数据如下表所示.
(1)请根据表中数据,画出动力F与动力臂倒数1/L的图象.
(2)由图象可得出:杠杆平衡,阻力和阻力臂的乘积不变时,F与L成反比.
(3)根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是0.08m.
| 实验 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 动力F/N | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 4.0 |
| 动力臂L/m | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.08 | 0.05 |
(2)由图象可得出:杠杆平衡,阻力和阻力臂的乘积不变时,F与L成反比.
(3)根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是0.08m.
17.水平桌面上有一满杯水,当手指伸入水中时,杯底受到的水的压强将会( )
| A. | 变大 | B. | 变小 | C. | 不变 | D. | 无法确定 |
14.
物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量力臂.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为1N.有同学得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”原因是B.
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量力臂.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为1N.有同学得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”原因是B.
| 测量 序号 | 动力 F1/N | 动力臂 l1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 l2/cm |
| ① | 1 | 20 | 2 | 10 |
| ② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
| ③ | 3 | 5 | 15 |
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性.
15.下列估测最符合实际情况的是( )
| A. | 龙岩11月的平均气温约28℃ | B. | 普通教室的高度约8m | ||
| C. | 中学生的身高约160cm | D. | 成年人正常步行的速度约5m/s |