题目内容
12.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,再将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,发现电压表示数大于(大于/等于/小于)2.5V,接下来的操作是向左移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V.
(3)为完成整个实验,应该选取下面哪只滑动变阻器:B
A.50Ω 0.3A B.50Ω 0.5A C.20Ω 2A D.20Ω 0.5A.
分析 (1)图乙中还未连入的元件有电压表和滑动变阻器,电压表应并联到定值电阻两端,滑动变阻器按照“一上一下”连入电路.
(2)①分析图丙中图象,曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等,说明电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②每次实验后,必须断开开关,把滑片拨到最大阻值处,然后再更换电阻;闭合开关后,还要调节滑片,使定值电阻两端的电压保持不变.
(3)根据电源电压以及每次定值电阻两端的电压,利用串联分压可求出滑动变阻器的最小阻值.
解答 解:(1)电压表的“3”接线柱已接入电路,需要把“-”接线柱接到定值电阻的右边接线柱,使电压表并联在定值电阻两端;滑动变阻器下面的接线柱已连入电路,只要把上面任意一个接线柱与定值电阻右边的接线柱相连即.要注意导线不要交叉.连好的实物图如下图所示.![]()
(2)①分析图丙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V,说明电压一直保持在2.5V,此时导体中的电流与电阻成反比.
②更换电阻时,必须先断开开关,更换电阻后闭合开关,根据串分压的知识,由于电阻值变大,所以两端电压变大,要使电阻两端的电压不变,应增大变阻器的阻值,将滑片向左移动,使电压表的示数为2.5V,并读出电流表的示数.
(3)当定值电阻R=25Ω时,由图丙可知,此时电路中的电流I=0.1A,
则电路中的总电阻为:R总=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.1A}$=60Ω,
所以滑动变阻器的最大阻值不能小于:R滑=R总-R=60Ω-25Ω=35Ω,
由图丙知,电路中的最大电流为0.5A,所以应选B.
故答案为:(1)见上图;(2)①导体中的电流与电阻成反比;②大于;向左移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V;(3)B.
点评 该题通过实验探究考查了电学元件的使用、分析图象获取信息的能力,难度不大,但需认真、细心分析.
(1)用铅笔画出测量小灯泡电阻的电路图.
(2)用铅笔画线作为导线,连接好测量小灯泡正常工作时电阻的实物图如图1.要求滑动变阻器的划片向右滑动的时候,灯泡的亮度变亮.
(3)连接电路过程中,开关要断开,变阻器的划片要移动到最左(填左或右 )端.
(4)连接完毕后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表几乎没有读数,电压表的指针有明显偏转,小灯泡发生的故障可能是断路.
(5)故障排除后,小明继续实验,得到了以下数据:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压(V) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流(A) | 0.20 | 0.25 | 0.28 | 0.31 | |
| 电阻(Ω) | |||||
| 灯泡亮度 | 灯泡逐渐变亮 | ||||
小明根据计算还发现,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大(选填“变大”或“变小”).从物理学角度分析,造成这一现象的原因是灯丝温度升高电阻变大.
(6)有一次小灯泡的灯丝断了,小明想办法把断了的灯丝重新搭起来,则灯丝的电阻与原来比较会变小(大\小\不变).
| A. | 在装有刚沸腾过的热水的烧瓶底部浇冷水,热水会重新沸腾 | |
| B. | 用放大镜看窗外远处的物体,发现物体的像是倒立的 | |
| C. | 用力吹漏斗下的乒乓球,乒乓球并不落下 | |
| D. | 夏天,刚从冰箱里拿出的冰棍上的“白气”是上升的 |