题目内容
6．下列估测与实际情况相符的是（ ）| A． | 一位中学生的质量约为60t | B． | 一张课桌的高度约为75cm | ||
| C． | 肥城市的最低气温可达-30℃ | D． | 一节初中物理课的时间约为4.5h |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：
A、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在60kg=0.06t左右．此选项不符合实际；
B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在75cm左右．此选项符合实际；
C、肥城市最低气温在-15℃左右，一般不低于-20℃．此选项不符合实际；
D、初中物理一节课的时间在45min=0.75h左右．此选项不符合实际．
故选B．
点评 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．
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14．关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象，下列说法中正确的是（ ）
| A． | “摄影”用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的 | |
| B． | 太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的 | |
| C． | 岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的 | |
| D． | 放电影时，屏幕上的“影像”能被所有观众看到，是光在屏幕上发生了镜面反射 |
11．
如图1所示，小明同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在表格中．请根据表中数据，在图2的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．
（2）实验第6分钟时，如果停止加热，冰块不能继续熔化（选填“能”或“不能”）．
（3）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同？为什么？
如图1所示，小明同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．| 加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度t/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
（2）实验第6分钟时，如果停止加热，冰块不能继续熔化（选填“能”或“不能”）．
（3）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同？为什么？
如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空．这是为了减小（增大/减小）热传递．注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞有时会从瓶口跳出来，这一过程中瓶内气体的内能转化为软木塞的机械能．某微电子控制电热水瓶的铭牌如下表，由此可知，在额定电压下工作，保温时通过电热水瓶的电流约是0.1A；烧水6min，消耗的电能是0.07kW•h．
小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示的I-U关系图象，则将甲、乙两个电阻串联在电路中，电流为0.2A，则它们两端的总电压为3V，电路消耗的总功率为0.6W；将甲、乙两个电阻并联后接在2V的电源两端，通过干路的电流为0.6A，电路消耗的总功率为1.2W．