题目内容
2．
如图所示，7月初，随着夏季的到来，内蒙古呼伦贝尔牧民将牛羊陆续赶到夏季牧场放养，草原上到处可以看到成群的骏马在蓝天下悠闲地吃草，景色蔚为壮观．以月球为参照物马是运动的，牧民听到马的叫声是通过空气传到牧民耳朵的．
分析 （1）判断运动与静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生改变，若改变则是运动的，若不变，则是静止的；
（2）声音的传播需要介质，空气、液体、固体都可以传声．
解答 解：（1）以月球为参照物马的位置在不断地改变，所以是运动的；
（2）牧民听到马的叫声是通过空气传到牧民耳朵的．
故答案为：运动的；空气．
点评 本题以生活中的场景为背景，考查了运动与静止的相对性、声音的传播等，难度不大．
练习册系列答案
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13．
小晶、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小晶、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小晶认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小晶”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端相连，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
小晶、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：
| 编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2 ） |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
小晶认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小晶”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端相连，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
如图所示，杠杆在力F的作用下处于平衡状态，请在图中画出力F的力臂l；若F施力的方向转为竖直向下，要使杠杆在原位置保持平衡，则力F的大小应变小．
如图所示，将一小球与固定的竖直墙壁上的轻质弹簧相连，小球可以在光滑的水平面上滑动，当小球在O点时，弹簧处于自然伸长的状态，若将小球推至B点，此时小球受到弹簧的弹力方向向右；松手后小球将运动（选填“运动”或“静止”）．
12．
如图所示，在水平地面上的甲物体重8N，悬空的乙物体重5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和摩擦，则甲受到地面的支持力和弹簧测力计的示数分别是（ ）
如图所示，在水平地面上的甲物体重8N，悬空的乙物体重5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和摩擦，则甲受到地面的支持力和弹簧测力计的示数分别是（ ）| A． | 0N，3N | B． | 0N，5N | C． | 3N，5N | D． | 3N，3N |