Question

13．某实验小组在探究″重力的大小跟质量的关系″的实验中，按照图甲所示，吧钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录在下面的表格中，并绘制出如图乙所示图象．

质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）根据图乙中图象把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为2N．
（3）由此实验和坐标图象得出的结论是物体所受的重力跟它的质量成正比．
（4）本实验需多次测量，这种做法的目的与下面哪个实验的是相似的：A．（填字母代号）
A．探究杠杆的平衡条件         B．用刻度尺测物体长度．

Answer 1

分析 （1）通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值，设表格中空白处的物理量为m，选二、三、四、六栏中的任一一组数据与第五栏中的物理量建立等式，求出空白处的数字；
（2）观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针指示的数值，得出正确的弹簧测力计的示数；
（3）分析图象，得出图中物体所受的重力跟质量的关系；
（4）在物理实验过程中，多次测量的目的有两个：将测量数据取平均值，减小误差；总结规律，避免结论的片面性．

解答 解：
（1）设表格中空白处的物理量为m，则$\frac{2N}{200g}$=$\frac{4N}{m}$，
解得：m=400g；
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计指针指示的数字是2，故图甲中弹簧测力计的示数为2N；
（3）根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图象也能发现这两个量是成正比的，由此可知物体所受的重力跟它的质量成正比；
（4）探究“重力的大小跟质量的关系”，多次实验的目的是总结规律，避免因次数太少造成结论的偶然性或片面性．
A、研究杠杆的平衡条件，采用多次测量的目的是：总结规律，防止结论的偶然性；
B、用刻度尺测物体长度，采用多次测量的目的是：取平均值，减小测量误差．
故选A．
故答案为：
（1）400；
（2）5N；0.02N；2N；
（3）物体所受的重力跟它的质量成正比；
（4）A．

点评 本题展示了物体所受的重力跟质量关系的探究过程，考查学生实验数据的分析能力以及概括能力，注意多次实验的目的会区分．