题目内容
6．
在举重比赛时：（1）运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶；（2）第二阶段使杠铃在空中停留3s．
在这两个过程中，运动员对杠铃做功的是（1）（填番号即可）．观察如图，同一物体在力F作用下沿水平方向运动，在桌面上从A到B过程中力F做的功为W1，毛巾表面上从Aˊ到Bˊ过程中力F做的功为W2，则W1=W2（选填：＞、=、＜）．
分析 （1）判断是否对物体做功，就要看是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力．②物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可，由此入手进行判定．
（2）在物体运动过程中，由题拉力F相同，物体移动的距离s相同，根据W=Fs比较拉力做功的大小关系；
解答 解：
（1）第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，在此过程中运动员给杠铃一个向上的力，并且使杠铃通过了一定的距离，所以，他对杠铃做了功；
（2）第二阶段使杠铃在空中停留3s，在此过程中运动员给杠铃一个力，但杠铃没有通过距离，所以，他对杠铃没有做功；
由题物体两次都在力F作用下通过的距离都为s，根据W=Fs，所以两次F做功相等．
故答案为：（1）；=．
点评 本题考查了对做功的理解和功的比较，分析运动员举起杠铃的过程与做功的两个因素相联系是解析此题的关键．
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在如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，当开关S1断开，S2，S3闭合时，电流表示数为1A，当开关S1，S3闭合，S2断开时，电流表的示数为0.4A，试求：
17．某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（ ）
| A． | 使用前应选择合适的弹簧测力计 | |
| B． | 弹簧测力计使用前应先校零 | |
| C． | 使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 | |
| D． | 测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置 |
18．
小明在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
（1）如图甲中弹簧测力计的量程为0～5N，示数为2N；
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（3）由此得到该实验结论：同一物体重力与质量成正比．
（4）小亮取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小亮同学的做法A．
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便．
小明在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．| 质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（3）由此得到该实验结论：同一物体重力与质量成正比．
（4）小亮取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小亮同学的做法A．
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便．
（1）如图甲所示，用力把一个重10N的物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出在物体竖直方向上受力的示意图．
小华同学在观察大气压随高度变化时，取一个瓶子，装满红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，如图所示，然后拿它从楼下到楼上，观察到玻璃管内水柱高度并没有发生变化，所以她得出结论：大气压强不随高度变化而变化．