题目内容
如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
A. 刀切芒果 B. 线切鸡蛋
C. 用针绣花 D. 厚纸片垫提手处
在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置，实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与圆柱体A的下表面浸入水中的深度h的关系图像，如图乙所示．(g取10 N／kg)
(1) 浸没前，A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部压强将________；
(2) 浸没时，A受到水的浮力为________N，排开水的体积为________m3；
(3) 实验结束后，小宇整理器材，用抹布抹干A上的水，把A放在水平桌面上 (如图丙所示)，则A对桌面的压强为________Pa．
如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力大小是：（ ）
A. 10N B. 50N C. 40N D. 0N
茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的 相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出．此外，由于壶身和壶嘴构成一个 ，所以壶身和壶嘴高度一般相同．
如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为pA 、pB 、pC ，下列判断正确的是（ ）
A. pA＞pB＞pC
B. pC＜pA=pB
C. pA＞pB=pC
D. pC＜pA＜pB
对于“电流做功与哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想:
猜想A:电流做功可能与电压有关;
猜想B:电流做功可能与电流有关;
猜想C:电流做功可能与通电时间长短有关.
为了验证自己的猜想,他选择了如图(甲)所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干.他将两电阻丝串联后接入电路,如图(乙)所示.
(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的___和通电时间相同,他采用的科学探究方法是____法.
(2)接通电路前他想:通电一段时间后观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的____有关;这就验证了猜想_____.
电风扇正常工作时,电流做功的结果是:大部分的电能转化为____能,还有一部分的电能转化为___能.
（2017•南通卷）个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为120W。（g取10N/kg）求：
（1）有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为300N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重。
小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上移动相同的距离,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是( )
A. W甲=W乙＞W丙
B. W甲＞W乙＞W丙
C. W甲=W乙=W丙
D. W乙＞W甲＞W丙
刀切芒果 B. 
线切鸡蛋
用针绣花 D. 
厚纸片垫提手处
刀切芒果 B. 线切鸡蛋用针绣花 D. 厚纸片垫提手处
