在“探究凸透镜成像规律的实验中.所用凸透镜的焦距为15cm.当物体距离凸透镜20cm时.在光屏上的得到清晰的像是( )A．倒立.缩小的实像B．倒立.等大的实像C．倒立.放大的实像D．正立.放大的虚像题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为15cm，当物体距离凸透镜20cm时，在光屏上的得到清晰的像是（　　）

A．

倒立、缩小的实像

B．

倒立、等大的实像

C．

倒立、放大的实像

D．

正立、放大的虚像

分析掌握凸透镜成像规律，知道当物距处于f和2f之间时，像距大于2f，此时成倒立放大的实像．

解答解：此题中的凸透镜的焦距是15cm，而此时物体距离凸透镜20cm时，即物体处于1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像．
故选C．

点评该题考查了凸透镜成像规律的应用，要掌握成像特点、物距、像距和焦距的对应关系，并能够通过像距和物距的关系判断成像特点．

练习册系列答案

相关题目

11．

请在图中根据这两条光线的方向确定室内电灯的位置S（保留作图痕迹）．

8．冰块熔化成水的过程中，物理量不变的是（　　）

5．

海波是晶体，石蜡是非晶体．海波和石蜡的熔化图象如图，海波的熔化图象是A（填序号）．分析图象A可获得的信息有：海波的熔点是50℃（填一条即可）．

12．

在探究光的反射规律实验中：
（1）如图甲所示，实验时在光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能看到反射光，说明反射光线和入射光线在同一平面内．
（2）如图乙所示，一束光照在竖直放置的平面镜上，与镜面的夹角是30°．请根据光的反射定律在图中画出反射光线，并标明反射角的大小．

2．小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：

（1）实验中应拉动弹簧测力计做匀速直线运动，比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与压力大小有关．
（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F₂＞F₁，她认为摩擦力大小与速度大小有关．她的结论是错误的（选填“正确”或“错误”），理由是没有控制压力相同．
（3）在图丙实验中若换成更粗糙木板，发现图丙比图甲的弹簧测力计示数大说明摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．

9．

科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个如图所示的航标灯模型，模型总重为4N，A底部与浮子B用细绳相连，浮子B重0.5N．水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯始终竖立在水面．如果要使A静止时排开水的体积保持500cm³不变，则浮子B体积应为多大？（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg．提示：滑轮上两边绳子上的力始终相等．）

6．

小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示，关于图象下列分析不正确的是（　　）

	A．	图象中的BC段表示冰的熔化过程
	B．	冰有一定的熔点，说明冰是晶体
	C．	图象中的CD段表示冰熔化时温度升高
	D．	水沸腾时温度不变，沸腾也需要吸热

7．如图所示，是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景，回答下列问题：
（1）甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻地敲击；再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面，比较两次听到的声音，说明固体比气体传声效果好．
（2）正在发声的音叉会将紧挨它的泡沫塑料小球弹起，这个现象说明发声体在振动；
（3）丙图中当不断地抽气时，听到手机铃声在逐渐地减弱；由此可推理出真空不能传声；
（4）丁图中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，说明声音可以传递能量．

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