题目内容
16.排球运动员用手扣球,球是受力物体,手 是施力物体;手感觉到疼是因为受到力的作用,施力物体是球,受力物体是手.分析 力是物体对物体的作用,力不能离开物体而存在,力的作用是相互的;
力不能脱离物体而单独存在,而且当发生力的作用时,一定有两个或两个以上的物体存在,或者说力产生于物体之间,有物体才有相互作用.
解答 解:排球运动员用手扣球时,手对球施加力,此时的施力物体是手,受力物体是球;
因为力的作用是相互的,手也受到球的力,所以运动员的手也感到痛,此时该力的施力物体是球,受力的物体是手.
故答案为:球;手;球;手.
点评 解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体.力在生活中无处不在,学习力时,多联系生活,根据力的作用效果、相互性分析有关现象.
练习册系列答案
相关题目
11.
2015年9月29日山西省青少年校园足球联赛在山西大学附属中学隆重开幕,如图是比赛时的一个场景,下列说法正确的是( )
| A. | 头把球顶飞出去,头感觉疼是因为球给头的力大于头给球的力 | |
| B. | 球在空中飞行过程中,因为惯性它的运动状态一定不发生改变 | |
| C. | 比赛场上无球运动员在走动时,抬起脚跟的脚是一个省力杠杆 | |
| D. | 足球在空中下落的过程中,动能将逐渐变大,机械能也逐渐变大 |
8.如图所示,下列各装置中属于单纯的定滑轮的是( )
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
6.下列数据最符合实际的是( )
| A. | 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1×103Pa | |
| B. | 两个鸡蛋的重力约为1N | |
| C. | 中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N | |
| D. | 1标准大气压能托起76mm的水银柱 |