题目内容
16．我们矿区倡导：“书香校园，书香课堂”，同学们在搬运图书的过程中忙得热火朝天、满头大汗，其中并没有对物体做功的是（ ）| A． | 小玉用力把一摞书搬起 | B． | 老师腋下夹着一本书走进教室 | ||
| C． | 小浩用绳子将一捆书拖进图书室 | D． | 小华把地上的书拿起放在课桌上 |
分析 做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．
解答 解：
ACD、人对书有力，并且书在力的方向上通过的距离，这些情况人对书都做了功，故ACD不合题意；
B、老师夹着一本书走进教室，老师对书有力，但书不是在老师对书力的作用下移动了距离，所以对书不做功，故B符合题意．
故选B．
点评 有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．
练习册系列答案
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4．
如图所示，小明用微小压强计探究液体内部压强与深度的关系．下表是他记录的实验数据，根据表格中的数据可以得出结论：液体压强的大小随深度的增加而增大（选填“增大”或“减小”）．
如图所示，小明用微小压强计探究液体内部压强与深度的关系．下表是他记录的实验数据，根据表格中的数据可以得出结论：液体压强的大小随深度的增加而增大（选填“增大”或“减小”）．| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 玻璃管两侧液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 朝侧面 | 4.9 |
| 2 | 水 | 10 | 朝侧面 | 9.7 |
| 3 | 水 | 15 | 朝侧面 | 14.6 |
11．下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（ ）
| A． | 雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能 | |
| B． | 水饺漂浮在水面时受的浮力大于重力 | |
| C． | 窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大 | |
| D． | 打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象 |
2022年冬奥会将由中国北京举办．在冬奥会滑雪比赛（如图示），运动员用力撑雪杖使自已从静止状态变为运动起来，这表明力能使物体的运动状态发生改变．用力撑雪杖，雪杖变得有些变曲，这说明力还能使物体的形状发生改变．
5．如图所示的四个事例中，为了增大摩擦的是（ ）
| A． |  滚动轴承 | B． |  给车轮安装防滑链 | ||
| C． |  行驶的磁悬浮列车 | D． |  冰壶运动 |