题目内容
19.阅读下面的短文 热管与心电图仪如图11是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固,采取的其中一种方法.
热管是一根两端封闭的金属管(如图2是管内物质物态变化的示意图),管内有容易汽化的液体,上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化后的液体通过重力作用(或其它途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复.热管就相当于一个天然“制冷机”.请回答下列问题:
(1)热管里面发生的物态变化是汽化和液化.
(2)当热管“制冷”时,上方一端的温度⑥下方一端的温度此时,热管把从高温处吸收的③“搬到”低温处放出.当上方的温度和下方的温度相同时,热管①(横线内选填以下其中一个数字序号:①停止“制冷”②开始“制冷’’③热量 ④温度 ⑤高于⑥低于)
去西藏高原地区,必须用心电图仪对心脏进行体检.心电图仪如图3所示,通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1min内心脏跳动的次数(即心率).同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图3甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min.则:
(3)根据甲的心率为60次/min可知,甲每次心跳时间间隔(即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间)为1s;
(4)这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为0.025m/s.
(5)乙的心率为75次/min.
分析 (1)解决此题要知道汽化是物质从液态变成气态的过程,汽化时需要从外界吸收热量;
(2)物理学中把物质从气态变成液态称为液化,液化过程需要放热;
(3)甲的心率为60次/min,即甲的心脏每分钟跳60次,然后可求出心脏每次跳动的时间间隔;
(4)由图甲所示求出坐标纸在1s内的路程,然后由速度公式求出坐标纸的速度;
(5)由图乙求出乙每次心跳时间间隔内的路程,然后由速度公式的变形公式t=$\frac{s}{t}$求出每次心跳的时间间隔,然后求出乙的心率把物质从气态变成液态称为液化,液化过程需要放热.
解答 解:(1)里面的液体会吸热从液态变成气态而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端遇冷从气态变成液态而液化;
(2)当热管“制冷”时,上方一端的温度低于下方一端的温度时,热管把从高温处吸收的热量“搬到”低温处放出;
当上方的温度和下方的温度相同时,热管停止“制冷”;
(3)心跳1min跳60次,则跳一次的时间t=1s,即每次心跳的时间间隔为1s.
(4)由图甲可知在1s时间心电图仪输出坐标纸的路程是25mm.
坐标纸的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{25mm}{1s}$=25mm/s=0.025m/s;
(5)同一台心电图仪出纸速度v相同,
由图乙可知乙每次心跳时间间隔出纸的路程s′=20mm,
因为v=$\frac{s}{t}$,
所以乙每次心跳的时间间隔:
t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{20mm}{25mm/s}$=0.8s,
故乙的心率即1min内心跳的次数为:$\frac{60s}{0.8s/次}$=75次/min.
故答案为:(1)汽化,液化;
(2)⑥;③;①.(3)1;(4)0.025m/s;(5)75次/min.
点评 本题把理论知识与实际联系起来,是一道好题;对于这类速度公式应用的题目,要根据题意结合速度公式进行求解.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 |
表一
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
| 第二次测量 | 0.26 | 0.26 | 0.52 |
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如表二所示.
表二
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.26 | 0.48 |
| 第二次测量 | 0.18 | 0.22 | 0.40 |
| A. | 两物体相遇的时间是2 s和6 s | |
| B. | 乙物体先向前运动2 s,随后向后运动 | |
| C. | 两个物体相距最远的时刻是4 s末 | |
| D. | 4 s后甲在乙前面 |
| A. | 发声喇叭旁的烛焰晃动,说明声音由振动产生 | |
| B. | 不能听到真空罩中闹钟声,说明声音传播需要介质 | |
| C. | 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动 | |
| D. | 8个高度不同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同 |