题目内容

4．同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时，小岩所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．
表一
A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.280.280.56
第二次测量0.260.260.52
在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干=nI支．（n为支路条数）
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．
表二
A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.220.260.48
第二次测量0.180.220.40
你认为小岩的实验有何不妥？选用相同规格灯泡实验使实验结论具有偶然性同组其他同学对小岩实验的改进是选用规格不同的灯泡实验．由此得出的并联电路中电流的特点是并联电路中，干路上的电流等于各支路上电流之和，用表达式表示为I=I1+I2．

分析 （1）并联电路的电流特点：干路电流等于各支路电流之和．
（2）在实验研究过程中，为了避免数据的片面性，一定要采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次实验，然后总结结论才是科学的．

解答 解：（1）小岩的观点在特殊条件下（相同的两只灯泡）是成立的，但是根据表二中的数据可知，A点电流不等于B点电流（或IA≠IB），
而且干路电流与支路电流的关系也不是I干=nI支（或I干≠nI支），所以小岩的观点不具备普遍性，具有偶然性．
（2）探究实验，通过实验现象或实验数据得出结论，应该采用多次实验，多组数据，得到的结论是科学的．
探究并联电路的电流特点时，一定采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次实验．
并联电路中电流的特点是：并联电路中，干路上的电流等于各支路上电流之和；表达式为I=I1+I2．
故答案为：选用相同规格灯泡实验使实验结论具有偶然性；选用规格不同的灯泡实验；并联电路中，干路上的电流等于各支路上电流之和；I=I1+I2．

点评 本题研究并联电路中电流的规律，考查归纳法的应用及并联电路电流的规律及对实验方案的评估能力，难度中等．

练习册系列答案
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