题目内容

8.如图下列各描述的实验中,用来说明声音的说法错误是(  )
A.
发声喇叭旁的烛焰晃动,说明声音由振动产生
B.
不能听到真空罩中闹钟声,说明声音传播需要介质
C.
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.
8个高度不同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同

分析 声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质;声音的特性包括音调、响度和音色,音调与频率有关,响度与振幅的关,音色与发声体的材料和结构有关.

解答 解:A、发声喇叭旁的烛焰晃动,说明声音由振动产生的,故A正确;
B、图中的实验不能听到真空罩中闹钟声,说明声音传播需要介质,即真空不能传声,故B正确;
C、发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动,故C正确;
D、8个高度不同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音调不同,而不是音色不同,故D错误.
故选D.

点评 本题主要考查了与声现象有关的多个知识点,包括声音的产生与传播、声音特性的认识等,难度不大.

练习册系列答案
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19.阅读下面的短文     热管与心电图仪
如图11是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固,采取的其中一种方法.

热管是一根两端封闭的金属管(如图2是管内物质物态变化的示意图),管内有容易汽化的液体,上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化后的液体通过重力作用(或其它途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复.热管就相当于一个天然“制冷机”.请回答下列问题:
(1)热管里面发生的物态变化是汽化和液化.
(2)当热管“制冷”时,上方一端的温度⑥下方一端的温度此时,热管把从高温处吸收的③“搬到”低温处放出.当上方的温度和下方的温度相同时,热管①(横线内选填以下其中一个数字序号:①停止“制冷”②开始“制冷’’③热量 ④温度 ⑤高于⑥低于)
去西藏高原地区,必须用心电图仪对心脏进行体检.心电图仪如图3所示,通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1min内心脏跳动的次数(即心率).同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图3甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min.则:
(3)根据甲的心率为60次/min可知,甲每次心跳时间间隔(即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间)为1s;
(4)这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为0.025m/s.
(5)乙的心率为75次/min.
3.在本学期学习电学知识过程中,小明利用如图a所示的电路图,做了多个实验,电阻R0是待测定值电阻

(1)在做“伏安法”测电阻 的实验时,小明根据电路图a连接的电路如图b所示,并测得实验数据如下表所示.图中尚有两根导线未连接,请用笔画线代替导线完成电路连接(要求:滑动变阻器连入电路中的阻值最大).
实验中,小明连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是D
A.电压表的正、负接线柱接错       B.电压表的量程选择不合适
C.电压表坏了                   D.电压表与滑动变阻器并联
实验序号电压表示数/V电流表示数/A
12.50.13
24.00.20
35.50.27
正确连接电路后开始实验,实验中,小明选用的是10Ω、20Ω和30Ω三个电阻中的一只,根据下表中测量数据判断,小明选用的定值电阻的阻值为20Ω.
(2)小明用小灯泡替换定值电阻R0进行了“测量小灯泡的电功率”的实验,已知小灯泡的额定电压是3.8V,灯丝电阻约10Ω.
①连接电路后闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,其原因可能是以下情况中的C.
A.小灯泡处断路      B.小灯泡被短接
C.变阻器处断路      D.电压表被短接
②电路连接完好后,改变变阻器滑片位置,测得下表中的三组数据,其中第一组数据电流表的示数如图c所示,其值为0.36A.由表中数据可知,小灯泡正常发光时的功率为1.52W、电阻为9.5Ω.
实验次数电压U/V电流I/A小灯泡的亮度
13.00
23.800.40
34.500.42很亮
③在实验过程中发现,当小灯泡两端的电压逐渐增大时,通过它的电流也随之增大,灯泡的亮度变亮,说明灯泡的亮度取决于它的实际功率.

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