题目内容
3．奇异的放电现象带电物体失去电荷的现象叫做放电．一般有以下几种：
现象一：接地放电
地球是良好的导体（填导体或绝缘体），由于它特别大，所以能够接受大量电荷而不明显地改变地球的电势，这就如同从海洋中抽水或向海洋中放水，并不能明显改变海平面的高度一样．如果用导线将带电导体与地球相连，电荷将从带电体流向地球，直到导体带电特别少，可以认为它不再带电．
现象二：尖端放电
通常情况下空气是不导电的，普通情况下它属于绝缘体（填导体或绝缘体），但是如果电场特别强，空气分子中的正负电荷受到方向相反的强电场力，有可能被“撕”开，这个现象叫做空气的电离．由于电离后的空气中有了可以自由移动的电荷，空气就可以导电了．空气电离后产生的负电荷就是电子，失去电子的原子带正电（填正或负），叫做正离子．
由于同种电荷相互排斥，导体上的静电荷总是分布在表面上，而且一般说来分布是不均匀的，导体尖端的电荷特别密集，所以尖端附近空气中的电场特别强，使得空气中残存的少量离子加速运动．这些高速运动的离子撞击空气分子，使更多的分子电离．这时空气成为导体，于是产生了尖端放电现象．
现象三：火花放电
当高压带电体与导体靠得很近时，强大的电场会使它们之间的空气瞬间电离，电荷通过电离的空气形成电流．由于电流特别大，产生大量的热，使空气发声发光，产生电火花，这种放电现象叫火花放电．
（1）阅读上述材料后，将文章中填充完整．
（2）从文中可以看出，导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，而一些新型的导体的导电性能也会随某些条件的改变而变化，如：新型发热材料--PTC．仔细观察图1，你认为影响这种材料导电性能的主要因素是温度，若它的温度高于100℃，它的导电性能会变弱，（填变化情况）；因此用PTC材料制成的电热器具有自动调节功能．
（3）许多放电在生活中常会遇到．例如干燥的冬天，身穿毛衣和化纤衣服，长时间走路之后，由于摩擦，身体上会积累大量静电荷，这时如果手指靠近金属物品，你会感到手上有针刺般的疼痛感，这就是由于手指靠近金属物品，出现放电现象
（4）1995年与2001年世界能源消耗情况如图2，由图可知，世界水电能源的消耗呈增长趋势（填“增长”或“减少”）．作为一名中学生，节约能源应从自身做起，你平时应注意什么？请你提出一条日常生活中节约电能的措施．
分析 ①容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体．
②摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，电荷总量保持不变．
③导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度，本题是探究电阻与温度的关系．
④由于摩擦起电，身体上会积累大量静电荷，手指靠近金属物品，出现放电现象，感觉被“电”了一下，从而即可求解．
⑤首先要明确，图中所表示的是人类对主要能源消耗量随时间的变化情况，从变化的趋势中可明显看出其快速增长的特点，然后结合实际，提出相应的措施或建议即可．
解答 解：①地球是良好的导体，通常情况下空气是不导电的，普通情况下它属于绝缘体．
②空气电离后产生的负电荷就是电子，失去电子的原子带正电，叫做正离子；
③导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，由题意可知，低于这个温度时，其电阻值随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值随温度的升高而增大，因此影响这种材料导电性能的主要因素是温度；当它的温度高于100℃低于300℃时，它的导电性能会变弱，因此用PTC材料制成的电热器具有自动调节功能；
④由于摩擦起电，身体上会积累大量静电荷，手指靠近金属物品，出现放电现象，感觉被“电”了一下；
⑤从图中可以看出，人类能源消耗量随时间的推移逐渐增长．在实际生活中，节能的措施主要可从减少不可再生能源的消耗、大力开发和利用新型能源的角度来考虑，如采用太阳能等新能源，人走灯灭．
故答案为：导体；绝缘体；正；（2）界限；温度；变弱；（3）手指靠近金属物品，出现放电现象；（4）增加；采用太阳能等新能源，人走灯灭．
点评 本题综合考查了导体和绝缘体、摩擦起电的实质、影响电阻大小因素的实际应用、能源的合理利用等知识点，全面掌握基础知识是解题关键．
练习册系列答案
第1卷单元月考期中期末系列答案
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在这幅漫画中，三个和尚并不懒惰，都很卖力，可他们还是喝不上水，已知：
18．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 一定质量的燃料，热值越大，燃烧时放出的热量越多 | |
| B． | 汽车发动机用水来做冷却剂，是因为水的比热容大 | |
| C． | 热值越大的燃料，所含的热量也越多 | |
| D． | 用热水洗碗去油渍效果好，是因为温度越高，分子运动越剧烈 |
8．如图描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（ ）
| A． | 甲、乙 | B． | 甲、丙 | C． | 乙、丁 | D． | 丙、丁 |
15．
小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论，请你将空缺部分补充完整．
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图，则该透镜的焦距为10cm．
（2）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在光屏的中心．
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中：
①上表中实验序号2中像的性质为倒立缩小的实像，实验序号3的像距为20cm，实验序号4中像的性质为倒立放大的实像；
②实验中，当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）小明将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像．
小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论，请你将空缺部分补充完整．（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图，则该透镜的焦距为10cm．
（2）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在光屏的中心．
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中：
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
| 2 | 25 | 16.7 | |
| 3 | 20 | 倒立、等大的实像 | |
| 4 | 15 | 30 | |
| 5 | 5 | 正立、放大的虚像 |
②实验中，当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）小明将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像．