题目内容
8.分析 ①据图分析即可判断其工作的原理.
②物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.
解答 解:据图可知,U形管和密封的盒子之间中封闭了一段空气柱,通过盒中空气受热的膨胀显示密闭空气的体积变化情况,从而得知密闭空气的温度变化,进一步了解密闭空气吸收热量的多少,此处虽然热量的多少不能直接观察,但可以通过U型管液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法.
故答案为:体积;转换法.
点评 本题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用.
练习册系列答案
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13.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图示的实验.实验数据记录如表.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是B.
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.从表中数据可以得到,水和食用油的比热容之比是5:3.
(5)为了准确控制物体吸收热量的多少,把两个相同酒精灯换成规格相同的电加热器比较合理.实验中通过加热时间来确定吸收热量的多少.
(6)另一小组实验中记录了如下实验数据(见表),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的质量有关;
分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类有关.
(7)结合表中数据,算出煤油的比热容是2.1×103J/(kg•℃).
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 最后温度/℃ | 加热时间/min |
| 水 | 60 | 20 | 50 | 6 |
| 食用油 | 60 | 20 | 70 | 6 |
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.从表中数据可以得到,水和食用油的比热容之比是5:3.
(5)为了准确控制物体吸收热量的多少,把两个相同酒精灯换成规格相同的电加热器比较合理.实验中通过加热时间来确定吸收热量的多少.
(6)另一小组实验中记录了如下实验数据(见表),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的质量有关;
分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类有关.
(7)结合表中数据,算出煤油的比热容是2.1×103J/(kg•℃).
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 炼油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
20.
如图所示,轻质杠杆左右两端分别站着一个大人和一个小孩,杠杆处于平衡状态.如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去,杠杆将( )
| A. | 向小孩那端倾斜 | B. | 向大人那端倾斜 | C. | 仍保持平衡 | D. | 无法确定 |
18.热现象在我们的生活中随处可见,下列有关热现象的说法中不正确的是( )
| A. | 烧水时,壶口冒出的“白气”是水汽化生成的水蒸气 | |
| B. | 夏天从冰柜里拿出的冰棒冒“白气”,这是液化现象 | |
| C. | 洗好的衣服,要晾晒在有太阳并通风的地方,是因为液体蒸发的快慢跟温度和空气流动速度有关 | |
| D. | 放在衣柜的樟脑丸逐渐变小最后全消失了,是升华现象 |